La classe Llimona experimenta amb farina

Aquesta darrera setmana hem presentat una nova proposta a la classe Llimona, experimentar amb farina.

La farina és un material versàtil amb moltes possibilitats, ja que poden fer transvasaments, embrutar-se, tastar-ho, i fer formes dibuixant amb els dits.
Per presentar aquesta activitat hem posat a l’abast dels infants, damunt la taula, una safata amb diferents estris, com per exemple culleres de fusta i de metall, bols i pots.
Deixem que siguin ells de forma lliure els que facin la descoberta de la nova textura i de les sensacions que els pot aportar aquest material.
En aquesta proposta els infants han estat molt relaxats i concentrats i han gaudit molt manipulant i jugant amb la farina.


Us deixem un petit recull amb aquestes fotografies tan boniques.

“Qui té la raó?” a la classe Llimona

Aquest mes de maig hem realitzat a la classe Llimona l’audició: “Qui té la raó?” de Dimitri Kabalevsky. Amb aquesta proposta apropem diferents estils musicals als infants i afavorim l’interès i el gust per la música en general.
Per realitzar l’audició hem utilitzat un suport visual, en aquest cas ens hem acompanyat de dos titelles, una granota i una zebra. L’educadora fa moure els titelles i aquests van expressant un diàleg entre ells creant un ambient d’expectació, atenció i de sensibilitat.
Un cop acabada l’activitat, deixem els titelles a l’abast dels infants, per tal que siguin ells mateixos els que la puguin representar.

Us deixem un recull de fotografies perquè les podeu gaudir!

Juguem amb argila a la classe Llimona

Aquesta setmana hem ofert per primer cop  a la classe Llimona una nova proposta sensorial: Experimentar amb argila blanca.

Per afavorir  un bon ambient i crear un clima tranquil, hem organitzat  l’estança  amb les dues taules  separades per tal de tenir més espai i hem col·locat les cadires al voltant.

A les taules hem deixat preparats uns estris perquè els infants puguin manipular amb l’argila i  experimentar amb ella aixafant-la, tallant-la, ficant-la dintre de pots…

A més cada infant tenia un pot amb macarrons secs amb els quals han pogut fer diferents creacions.

És una proposta que dóna la possibilitat d’estimular i desenvolupar el sentit del tacte i l’olfacte, així com la seva psicomotricitat fina i la seva capacitat creativa.

Els  infants  han gaudit molt de la proposta i de les noves sensacions que els hi ha aportat.

Compartim amb vosaltres unes quantes imatges i esperem que us agradin!

La llegenda de Sant Jordi a la classe Llimona

Amb la primavera arriba una de les festes populars més esperades, Sant Jordi, i la rebem amb moltes ganes i il·lusió!

Portem unes setmanes preparant-nos, guarnint l’escola i cantant i ballant cançons relacionades amb aquesta festa.

Dimarts passat vam tenir una sorpresa a la classe Llimona: la Yolanda i la Tamara van venir a representar la llegenda de Sant Jordi amb uns titelles molt bonics. Ja feia dies que parlàvem dels seus personatges i a tots els infants els hi va agradar molt veure a Sant Jordi, a la princesa i sobretot al drac en acció!

Van estar molt atents durant tota la representació i a l’acabar van poder tocar i agafar els titelles.

Amb aquesta activitat apropem als infants a una tradició molt nostre com és la diada de Sant Jordi i la vivim amb molta alegria.

Us deixem un recull de fotografies perquè pugueu veure com van gaudir de la representació.

Mural de la Primavera a la classe Llimona.

D’ençà que vam tornar de les vacances de setmana Santa, a la classe Llimona estem parlant molt de l’arribada de la primavera. Cantem les cançons, observem les flors i els insectes al pati, mirem cada dia quin temps fa…

El divendres vam fer la proposta de pintar un mural amb els colors típics de la primavera.

Hem posat paper d’embalar de color blanc enganxat a terra. Els infants anaven triant el color que volien per pintar d’una safata que hem deixat enmig.

Tant la Marta com la Lorena també hem participat de l’activitat i anàvem dibuixant elements de la primavera, com per exemple abelles, papallones, flors de colors… i tot allò que els infants ens demanaven. Aquest fet ha donat peu a què ells també dibuixessin donant un sentit a les seves creacions.

Ens ha quedat un mural molt bonic i el penjarem a la classe juntament amb les fotografies de l’activitat. També les compartim amb vosaltres perquè les pugueu gaudir!