La tardor arriba a la classe Blava

Tot i que la tardor sembla que arriba lentament, a la classe blava ja hem demanat la col·laboració de les famílies per portar elements de la pròpia estació.

Hem demanat castanyes, pinyes, carabasses, fulles seques i fruits de tardor. Amb tot allò que ens han portat les famílies hem pogut fer una proposta amb els infants, els quals han pogut observar i manipular els diferents elements.

D’aquesta manera, intentem que els infants coneguin i tinguin l’oportunitat d’experimentar amb elements que els proporcionen un munt de sensacions, textures i olors.

Durant aquestes setmanes tots els infants de la classe han pogut descobrir, apropar-se i explorar els diferents materials i aquestes fotografies que trobeu a continuació, són una petita mostra d’aquesta descoberta tan meravellosa!

L’estona de dormir a la classe llimona.

L’estona de dormir és un moment que a moltes famílies amoïna i és una rutina que com equip posem especial atenció.

Potser durant l’adaptació és l’hàbit que més resulta complicat, ja que per poder dormir, s’han de sentir suficientment segurs del seu ambient, mai no som tan vulnerables com durant la son. A més a més, cada nen i nena té una manera diferent d’agafar el son, hi ha tantes formes com infants hi ha.

Al llarg dels dies, hem aconseguit entre infants i educadores que es converteixi en una estona tranquil.la i un espai segur, sempre respectant la necessitat de cadascun d’ells i elles.

Un cargol al pati de la classe Verda

Aquets dies d’adaptació varem trobar un cargol al pati.

El vam agafar, el vam observar i tractat amb cura. També li vam cantar la cançó del “Cargol treu banya” per veure si s’animava a sortir, però no va ser així.

Finalment en deixar-lo al mur i ruixar-lo amb unes gotetes d’aigua fresca sembla que va sentir-se curiós i va sortir de la closca.

Dies d’adaptació a la classe Blava

Els nens i nenes, sobretot els nadons, necessiten sentir-se segurs físicament i emocionalment, això passa per tenir un vincle ben establert amb la persona que els cuida, ja que no poden cuidar-se sols. Per aquest motiu és necessari que se sentin tranquils i confiats internament en el fet que el seu adult de referència els cuidarà, els alimentarà i els tractarà amorosament.

La manera d’aconseguir-ho no és una altra que amb TEMPS, amb paciència i respectant el seu ritme. Però com es vinculen amb una persona nova? Doncs convivint amb ella, estant amb ella, jugant amb ella, rebent la seva atenció, tenint contacte, sentint el seu amor, passant hores perquè descobreixin com és, que aprenguin la seva manera de fer les coses… i a poc a poc, així sentir-se segurs al seu costat, sentir-se estimats i respectats per aquest nou adult. Llavors, quan senten el vincle segur amb el nou adult que se’n farà càrrec, poden estar calmats, i dedicar la seva energia a desenvolupar-se lliurement i desplegant totes les seves necessitats.

Aquest període de coneixement, d’acostament, de vinculació, és molt important que es desenvolupi des de la seguretat de tenir la família a prop. És per aquest motiu que ens agrada tenir-vos a l’aula els primers dies de contacte. L’inconvenient que tenim aquest curs novament, és tot el protocol de la COVID. Per això anem ampliant progressivament el seu horari a l’escola perquè puguin fer aquest procés.

.

Els primers dies d´adaptació a la classe Blanca

Benvolgudes famílies, estrenem secció al Blog de l’escola i ho fem per tal de compartir els primers dies del curs 2021-2022.

Com ja sabeu, hem estat fent unes setmanes d’adaptació a l’escola bressol. Aquest període adaptatiu no és de durada determinada, sinó que és un procés que dependrà del temps que l’infant necessiti per tal d’adaptar-se a una nova situació. Això vol dir que hi haurà infants que passin aquest període abans i d’altres que ho faran després. Tot i això cap dels dos casos és millor que l’altra, per tant hem de respectar el temps que cada infant necessiti.

Durant aquest procés els infants han estat acompanyats per les famílies alguns dies, també han estat acompanyats i acompanyades per les educadores que ens trobem a l’aula, reforçant tots els moments del dia de l’infant i estant present durant tota l’estada.

Aquest moment d’adaptació és essencial donat que és quan coneixen tot allò que els hi acompanyarà al llarg del curs: els i les seves companyes, la classe, el pati, el material que hi ha en cada espai, les educadores, consignes de la classe i del pati…

Centrant-nos en l’adaptació de la classe Blanca cal ressaltar la seva positivitat, ja que tots els infants en algun moment han gaudit tant al pati com a la classe. Entenent que l’adaptació és un procés i que de mica en mica els infants van agafant el ritme de l’escola, nosaltres les educadores, estem satisfetes en relació amb aquest inici de curs.

Hem recollit alguns d’aquests moments en fotografies que adjuntem per tal que pugueu veure com ens ho hem passat i que hem estat fent aquests dies.