Com ja sabeu hem celebrat la castanyada, una festa popular catalana que els infants de la nostre escola gaudeixen molt.

Vosaltres heu format part d’aquesta tradició, portant elements de la tardor els quals han sigut decoració de la nostra classe. A més a més, també heu portat mocadors que ens han ajudat a caracteritzar-nos i ser castanyers i castanyeres.

Durant aquest mes hem explicat el conte de la castanyera, hem fet l’audició de la tardor, els infants han experimentat amb papers de diferents textures de colors de la tardor, han manipulat elements naturals com fulles seques, pinyes, taronges, llimones, magranes.

La classe Blanca ha estat decorada amb diferents elements i a part s’ha creat un racó específic on els infants de la classe s’han pogut posar mocadors, cascs de bolets i cargols, davantals.

Aquests darrers dies, la titella de la senyora castanyera va arribar a la classe per explicar-nos la seva història, però la nostra sorpresa ha sigut aquest matí quan la senyora Maria castanyera ens ha fet una visita a l’aula, i ens ha regalat un cargol …

També hem ballat moltíssim tots plegats!

Us deixem un petit recull de totes aquestes vivències.

Benvolgudes famílies, estrenem secció al Blog de l’escola i ho fem per tal de compartir els primers dies del curs 2021-2022.

Com ja sabeu, hem estat fent unes setmanes d’adaptació a l’escola bressol. Aquest període adaptatiu no és de durada determinada, sinó que és un procés que dependrà del temps que l’infant necessiti per tal d’adaptar-se a una nova situació. Això vol dir que hi haurà infants que passin aquest període abans i d’altres que ho faran després. Tot i això cap dels dos casos és millor que l’altra, per tant hem de respectar el temps que cada infant necessiti.

Durant aquest procés els infants han estat acompanyats per les famílies alguns dies, també han estat acompanyats i acompanyades per les educadores que ens trobem a l’aula, reforçant tots els moments del dia de l’infant i estant present durant tota l’estada.

Aquest moment d’adaptació és essencial donat que és quan coneixen tot allò que els hi acompanyarà al llarg del curs: els i les seves companyes, la classe, el pati, el material que hi ha en cada espai, les educadores, consignes de la classe i del pati…

Centrant-nos en l’adaptació de la classe Blanca cal ressaltar la seva positivitat, ja que tots els infants en algun moment han gaudit tant al pati com a la classe. Entenent que l’adaptació és un procés i que de mica en mica els infants van agafant el ritme de l’escola, nosaltres les educadores, estem satisfetes en relació amb aquest inici de curs.

Hem recollit alguns d’aquests moments en fotografies que adjuntem per tal que pugueu veure com ens ho hem passat i que hem estat fent aquests dies.

Us en recordeu que us vam demanar que portéssiu pètals? Doncs gràcies a la vostra col·laboració i també a la gran aportació d’una família de la classe Grisa hem pogut gaudir d’aquesta proposta.

Primer vam poder observar un parell de roses senceres i d’aquí vam veure com se’n desprenien els pètals amb un lleuger moviment de dits.

Quan vam obrir les bosses on es trobaven els pètals ja tallats ens vam adonar de la olor tan bona que teníem a la classe. A partir d’aquí va ser moment de deixar anar la nostra imaginació. Manipulant vam observar que podíem fer trossos més petits, fer volar els pètals i fins i tot tapar-nos amb ells. Per últim vam poder pintar! Si, si, pintar damunt de fulls blancs com si es tractés de colors, colors molt especials.

En definitiva una experiència molt plaent per a tots els sentits!

Esperem que les fotos us puguin apropar una mica a allò que vam experimentar tots plegats.

Una de les característiques més destacades de l’estació de Primavera és el naixement de moltes flors. Per treballar aquesta característica amb els infants i poder apropar millor aquesta època tan bonica a tots ells, hem volgut representar-la amb una plantada.

Hem triat una llegum que necessita unes cures senzilletes per tal que els mateixos nens i nenes puguin fer-se càrrec amb plena autonomia: les faves.

Preparem les faves el dia d’abans i les posem en remull. L’endemà preparem el substrat, unes culleres i pots de iogurt (amb un petit forat a la base). Tot ho posem a la taula, al seu abast. Un cop saben els passos seguir, tan sols queda passar a l’acció.

Passos a seguir:

1.Omplir de terra el pot fins la meitat.

2.Posar un parell de llavors.

3.Acabar d’omplir el pot amb una mica més de substrat.

4.Remullar amb una mica d’aigua.

Durant els següents dies les vam anar regant i tenint cura d’elles per veure com anaven creixent. Un cop han crescut ja les podem portar a casa i potser ens animem a construir un petit hort.

A l’escola celebrem moltes festes populars i una de les que més agraden als infants és la diada de Sant Jordi. Durant el mes d’abril vam explicar a l’aula la llegenda i vam poder observar la gran curiositat per part dels infants de la història de Sant Jordi, la princesa i el drac. Diàriament els infants ens demanaven que l’expliquéssim i han gaudit molt escoltant-la.

També hem posat un racó a la classe i han tingut l’oportunitat de disfressar-se dels personatges i crear les seves pròpies aventures amb els barrets, els vestits i les cues de drac. I per finalitzar aquesta festa vam gaudir tots plegats de la representació per part de les educadores. Va ser tot un èxit. Visca Sant Jordi!!!