Experimentem amb pasta bullida(classe Llimona)

Preparats per fer de cuiners i cuineres! A la classe Llimona hem fet una nova proposta de material. En aquest cas, hem preparat l’espai posant dues taules amb pasta bullida i diferents estris de cuineta. Els infants de seguida han mostrat interès en apropar-se i començar a manipular. Amb el joc lliure fomentem l’experimentació i això dona peu a un aprenentatge on els petits i petites poden manipular i descobrir diferents materials.

Aquesta proposta va ser viscuda molt intensament pels infants tot assolint una gran infinitat de sensacions on vam poder gaudir observant com feien diferents accions com ara trasbalsaments, muntanyes, boles, també manipulaven els espaguetis estirant el més a dalt possible, d’altres intentaven ficar els macarrons pels embuts, cadascú feia les seves pròpies creacions i fins i tot els més atrevits la van tastar i alguns se la van posar per sobre.

Poder jugar amb la pasta ha estat interessant perquè és una proposta sensorial que els ha permès experimentar la textura, sabors, llargària i hem pogut veure reflectit les seves habilitats de motricitat fina. A través de les imatges us deixem un petit aperitiu del qual va ser un matí molt profitós.

Visca el Carnestoltes!! (classe Llimona)

La festivitat del carnestoltes la plantegem a l’escola d’una manera lliure pels infants. A l’aula llimona hem posat un racó amb molts complements com perruques, barrets, capes, diademes, antifaços… En aquestes edats els infants estan construint la imatge d’ells mateixos, la seva identitat i la seva autoestima, per això el fet de transformar-se amb disfresses, pot originar-los vergonya, que no entenguin aquest canvi en el seu cos, però també hi ha molts que gaudeixen moltíssim d’aquesta proposta, com és el cas dels infants de la nostra aula. Hem donat la possibilitat de disfressar-se lliurement i podem dir que hem vist gaudir molt a tots plegats.

I tot enllaçant aquesta festivitat hem introduït a l’aula un nou conte: El tito busca nas. On un pallasso és el protagonista d’una història al circ. Els infants demanen que l’expliquem diàriament i molts volen participar posant-se el nas com ell.

També hem tingut la visita del Sr. Carnestoltes, i hem pogut cantar la seva cançó i ballar amb ell. Visca el Carnaval!!

Experimentem amb confeti. (classe Llimona)

Aprofitant que molt aviat arribarà el carnaval, hem volgut fer una nova proposta d’experimentació amb elements propis d’aquesta festa; com és el confeti de colors i les serpentines. Hem presentat aquest material al terra i a una taula amb diferents safates. Els infants de seguida s’han disposat a manipular, descobrir, omplir, buidar pots…, inclús molts d’ells han col·laborat en la recollida. També hem posat paper d’aeronfix i han estat llençant el confeti a sobre i podien comprovar com es quedava enganxat, d’altres llençaven serpentines i veien com es descaragolaven…Tots plegats han pogut explorar amb tots els sentits i els ha permès observar els diferents colors i descobrir la textura d’aquest paper.

Ombres xineses a la classe Llimona

Els infants de la classe Llimona han pogut gaudir de la representació del conte de l’elefant que tenim a l’aula, però en aquesta ocasió d’una manera molt diferent de l’habitual. Aquesta activitat senzilla on els infants han pogut gaudir a través de l’expressió i dels diferents materials proposats.

Les ombres xineses consisteixen en un teatre que parteix d’un efecte òptic, on amb uns titelles de pal, les apropem a la font de llum i representem la funció. Aquest tipus de proposta aporta diferents beneficis: -Permet treballar la por a la foscor -Potencia la imaginació -Estimula la creativitat en els infants -Afavoreix l’atenció i la concentració.

Preparem l’espai, convidem als infants a passar, tanquem el llum, s’encén el focus i comença l’espectacle d’ombres xineses.

Experimentació amb carabassa(classe Llimona)

L’experimentació forma part de l’aprenentatge dels infants: estimula els sentits, potència l’exploració lliure, es treballa la psicomotricitat fina, poden descobrir qualitats dels objectes en aquest cas dels aliments (forma, textura, pes, color…),etc. Experiències que afavoreixen el desenvolupament cognitiu i sensorial i a més a més, són molt divertides.

Aprofitant els fruits de la Tardor que teníem al racó de la classe, van fer una proposta de manipulació de carabasses, on els infants van poder descobrir i percebre diferents sensacions com ara la textura llisa i freda, el color taronja, com és per dins, els fils i les pipes enganxoses, l’olor que fa…

En aquest recull de fotografies us volem apropar al nostre dia a dia a l’aula. Desitgem que gaudiu mirant-les com els vostres petits i petites van gaudir de l’activitat.