L’estació de la Tardor ens porta fulles de molts colors que es tornen grogues, vermelles, marrons…, al pati observem com cauen dels arbres i tot enllaçant l’interès dels infants hem proposat a l’aula una nova activitat. A terra hem posat paper i a sobre fulles seques, pinyes, carabasses… Quantes sensacions diferents!

Els infants poden explorar lliurement les qualitats d’aquests materials naturals, les diferents textures, mides, olors, colors… De seguida s’apropen a manipular i podem observar com les llencen, d’altres les estripen, també s’estiren a terra i juguen a tirar-se-les per sobre, això dona peu a una interacció entre els petits i a través de les imatges queda reflectit tot el que van gaudir.

Amb la tardor introduïm a l’aula diferents paneres amb pinyes, carabasses, fruits, i elements naturals que han portat les famílies. Hem posat una taula d’experimentació amb moltes pinyes , escorça, fulles, on els infants es passen moltes estonetes manipulant, estripant, observant les diferents textures… També hem fet un petit raconet amb casquets de cargols, bolets, davantals i mocadors. Els infants s’acosten diàriament per investigar tot aquest material proposat, els agrada disfressar-se, mirar-se al mirall, ballar i aprofitant els seus interessos hem introduït cançons noves a l’aula relacionades amb aquesta estació.

Hem presentat el titella de la Sra.Castanyera, que ha estat tot un èxit, el traiem cada matí i cantem i ballem la seva dansa tots plegats. I també hem tingut una visita molt especial: la Sra. Castanyera que ha vingut a l’aula a portar-nos moniatos per fer un petit tasteig i un titella de cargol per deixar al nostre raconet.

Visca la Castanyada!!

Comencem aquest curs carregat de nous descobriments , aprenentatges, emocions…És temps d’acompanyar als infants i les seves famílies en un procés de descoberta i adaptació a un nou espai. I poder compartir uns dies i estonetes amb la familia, ajuda als infants a assumir tots aquests canvis de forma més tranquil·la i segura.

Als infants antics, la famiiaritzacióó els ajuda a poder restablir els vincles ja creats el curs passat, a conèixer nous companys i companyes de joc…i als nous els permet començar a familiaritzar-se amb altres adults de referència, i a conviure amb diferents infants en un nou entorn.

Poc a poc, i cadascú al seu ritme, han estat capaços d’acomiadar-se de les seves famílies i l’ambient a l’aula és força tranquil, comencen a interactuar entre ells, juguen al pati…i fins i tot ja hem començat a tenir petits moments de trobada tot el grup, per mirar contes, esmorzar la fruita…Us deixem un petit recull de fotografies d’aquests dies.

Des de l’escola treballem les festes tradicionals i apropem als infants a que puguin gaudir d’aquestes.

Durant un parell de setmanes hem tingut a les classes capgrossos d’animals fets per l’equip amb capses de cartó. Per celebrar aquesta festivitat el grup de grans de la classe Xaloc va venir a la nostra estança a ballar i cantar la dansa del gegant del pi. Per nosaltres és important apropar als infants al nostre gegant, ja que és el personatge que ens representa a l’escola. Vam gaudir molt d’aquesta visita cantant i ballant molt amb ells.

El dia de la festa, vam fer ballar al nostre gegant al pati. Els diferents grups de mitjans vam tenir l’oportunitat de sentir a un grup de batucada que van venir a l’escola a tocar instruments per fer ballar al nostre gegant. Els infants de la classe Llimona els miraven ben atents i molts s’animaven també a tocar els instruments que van portar i també a ballar amb els capgrossos que teníem a la classe. Ens ho vam passar d’allò més bé!!!

Us deixem algunes fotografies d’aquests dies.