Des de l’escola bressol donem l’oportunitat a les famílies de poder compartir i gaudir d’una tarda màgica amb els seus infants. Creem un ambient tranquil amb diferents propostes de llum:

• Un retroprojector amb el qual podem observar diferents imatges de molts colors i mides.
• La llum de neó: una proposta de fluorescència on els infants poden pintar i observar la intensitat de la llum.
• La taula de llum: En ella oferim diferents materials amb diversitat de propietats, colors i formes on els infants poden manipular, descobrir i conèixer les seves qualitats.

“La llum és un recurs fantàstic que afavoreix la creativitat i la descoberta”.

Veiem indispensable que el joc formi part de l’infant. Per això oferim als infants noves propostes de diferents materials. En aquest cas ha sigut pasta seca i bullida, estris de metall, embuts, etc. Se’ls hi dóna  temps perquè puguin actuar, permet que apareguin aprenentatges que faciliten el desenvolupament de les capacitats i de les habilitats dels infants.

Aquest tipus de proposta amb materials de la vida quotidiana, dóna peu al joc d’omplir, buidar, posar, transvasar….

Arriba el mes de Febrer i amb ell el Carnaval.

A l’escola fem tot un seguit d’activitats perquè els infants gaudeixin d’aquests moments de festa i disbauxa.

A l’aula verda hem posat un petit racó amb molts complements com ara; perruques, barrets, ulleres, antifaços….                                                                                                Els infants gaudeixen disfressant-se, es miren al mirall, ballen amb les cançons del c.d de Carnaval…

També hem presentat al titella del Sr. Carnestoltes i hem introduït noves cançons i contes relacionats amb aquesta festa tradicional.

Per últim ens ha visitat el Sr. Carnestoltes i el seu acompanyant, i a la tarda vam fer una xocolatada amb les famílies.

Visca el Carnestoltes!!!

Preparem l’aula amb un material visible i accesible per crear en els infants interés i curiositat; en aquest cas fem la proposta amb paper higiènic(el pengem de cordills,el fiquem als calaixos de fusta, d’altres els col·loquem al terra….).

Hi ha infants que s’acosten lentament, d’altres s’engresquen rapidíssim a tirar del paper, l’estripen, el llencen, s’amaguen entre els trossets….

Un material nou que permet experimentar i donar a conèixer als infants noves textures i diferents possibilitats de joc.

Ara fa un temps, anàvem observant que els infants mostràvem molta curiositat pels diferents animals; ens demanaven contes on sortien diferents tipus d’animals, tant salvatges com de granja, feien els sons….així doncs i davant d’aquests interessos vam decidir posar aquest nou racó a l’aula.

Va ser tot un encert, aquesta nova proposta, i ens ha permès observar com els infants feien nous descobriments.

També s’han donat diferents converses en relació a les diferents característiques de cada animal (suau, dur, gran, petit….), on viuen, els seus sons i hem introduït noves paraules per enriquir més el seu vocabulari.

This slideshow requires JavaScript.