Com ja sabeu és Primavera i hem posat alguns elements visuals a la classe per poc a poc anar endinsant-nos en aquesta estació.

Per començar, hem fet una nova proposta d’audició, aquest cop La Primavera. Els agrada qualsevol proposta, però aquesta ha estat la més espectacular fins ara. De fet, les seves cares eren la prova de com els ha agradat. La Sra. Primavera ha arribat en un moment molt dolç de la classe Verda, estan cada cop més conscients de tot el que passa al seu voltant i això es deixa veure a les seves mirades i a les seves accions.

Us deixem un petit recull de fotos per apropar-vos una mica més a les emocions viscudes durant aquesta audició.

Benvinguda Primavera!

Ja fa temps que tenim l’hivern entre nosaltres i hem volgut treballar-ho a la classe. Una de les característiques d’aquesta estació són els seus colors, colors freds i pàl·lids.

La classe s’ha omplert de paper de colors blancs, blaus i transparents amb diferents textures, per provocar reaccions pensades: despertar l’interès de l’infant i poder treballar l’hivern des de diferents sentits i emocions.

Una de les primeres reaccions que vam observar era amagar-se darrere dels papers, sobretot dels transparents. Alguns es van atrevir a estripar i fer trossets més petits i d’altres es van engrescar tant que, van començar a llençar els papers enlaire amb un somriure d’orella a orella.

En el carnestoltes fem propostes com poden ser les cançons, un racó de complements  i una taula d’experimentació amb serpentines i confeti perquè es fomenti una participació lliure i autònoma. Respectem així la voluntat d’aquells que no tinguin cap interès a disfressar-se i afavorint així a cada infant com a un ésser únic.

A més a més, tenim en Tito, un titella de pallasso molt divertit que ens explica la seva història de com un dia va perdre el seu nas… sembla que tots tenim una mica d’aquesta història en el nostre interior i posar-nos aquest nas tan especial ens ha fet passar una estona ben divertida.

La taula d’experimentació la vam estrenar amb les garlandes però ara ja ha passat el nadal i hem volgut potenciar un dels racons més visitats de la classe: els animals.

Hem aprofitat la taula buida per posar una mica de palla, una mica d’herba i hem afegit els animals. Aquesta nova proposta ens ofereix un joc diferent amb els animals, ja que queden soterrats sota la palla i els han de buscar. Per tant, podran manipular una nova textura i recrear el joc del “tat” amb els animals, un joc que des que vam començar l’escola forma part del nostre dia a dia.

No deixarem de fer noves propostes durant el curs així que, no perdeu de vista la nostra taula!

Estrenem un nou joc a la classe, una taula d’experimentacions. Per iniciar aquest joc aprofitant les dates que s’acosten, hem començat per posar a la taula unes garlandes nadalenques  de colors.

S’estan fent cada cop més grans, les seves necessitats van canviant i nosaltres adaptant-nos a aquestes necessitats. El plaer i desplaer de trobar-se amb elements nous és constant, per tant fer noves propostes sempre ajuda a crear ambients de calma i alegria alhora. Aquesta taula augmenta la seva curiositat i les seves ganes d’obrir mons en el seu camí per donar resposta a una part dels seus interessos.

Us deixem un petit recull de fotos però estem segures que n’hi hauran moltíssimes més!