A la classe Verda estem explicant el conte del “Tito el Pallaso” aquests dies.

Aquest conte ens explica la història d’un simpàtic pallasso que treballa en un circ. En un dels seus espectacles de malabars perd el seu nas i es posa molt i molt trist. Pensa a anar a una tenda a comprar-ne un altre, on hi ha de moltes formes, però cap com el seu. Marxa molt moix capa casa i al dia següent torna al circ i apareix en el seu espectacle de malabars de nou.

 Les nenes i nens de la classe es mostren molt interessats. Els agrada que li expliquem amb el conte tant amb imatges, com verbalment. Fins i tot hem posat una imatge del Tito a la classe amb molts nassos de formes i colors diferents per tal que puguin jugar a provar-li nassos diferents. La majoria dels infants saben quin és el nas del Tito i ho reconèixer, un rodó i vermell. També acompanyem el conte posant-nos el nas del Tito en forma de gomets vermell.

L’altre dia vam preparar un espai de la Classe amb el terra folrat de paper de diari i vam posar uns tubs de cartó amb paper de diari a dintre.

Alguns infants estàvem molt interessats en apropar-se al material i d’altres els vam convidar a apropar-se. Un cop allà tots i totes es van engrescar en fer alguna cosa. Anàvem caminant per sobre es mostraven molt atents al soroll del paper. Picaven de peus a terra i alguns es van seure i movien el paper d’un costat a l’altre. Alguns jugàvem a amagar-se i d’altres ens amagaven a nosaltres. També vam fer trossets amb ells i els vam penjar en una corda i ens engrescarem a llençar els papers cap amunt. També varen fer torres amb els tubs de cartró i les llençaven a terra.

La veritat és que va donar molt de joc i vàrem gaudir plegats. Anirem repetint la proposta.

A la classe Verda tenim una taula d’experimentació on anem afegint i canviant materials per a que els infants manipulin i tinguin al seu abast propostes d’aquest tipus.

En aquest mes hem tornat a posar un munt de fulles seques de diferents mides, textures i colors, degut a l’èxit que va tenir aquesta proposta a la tardor. Vam presentar als vostres infants. Es van sorprendre molt al veure que hi havia tantes i que les podien agafar i jugar amb elles.

També vam afegir els animals que tenim a la classe a dins de la taula i els infants van deixar anar la seva imaginació i van estar jugant durant molta estona.

Us deixem algunes fotografies d’aquest moment.

Aquest mes de desembre és molt especial, ja que arriba el fred i amb ell, el Nadal. Des de l’escola volem apropar als vostres fills a treballar-lo des de ben a prop. Vam començar el mes decorant l’aula i amb música de caire nadalenc. Els vostres infants van descobrir una taula d’experimentació plena d’elements d’aquesta festa. Dins de la taula i a l’abast d’ells tenen guirnaldes i boles de Nadal de diferents colors i també pinyes decorades amb purpurina. Tots els infants s’apropen a manipular aquests elements i jugar amb ells… deixant anar la seva imaginació.

També tenim un raconet on hem posat fotografies relacionades amb l’hivern (paisatges, roba d’hivern, etc.), contes i pots que vam elaborar amb elements d’aquesta època on els infants juguen molt.

Un dia després d’haver explicat el conte del Tió vam sortir al pati a trobar-lo i el vam ficar a dins de la classe per posar-li de menjar. Cada dia li posàvem menjar perquè ens pugui cagar regals. Al cap dels dies vam veure que el Tió ja era molt gran per fer-lo cagar i de dos en dos vam anar picant al Tió i cantant-li la seva cançó. La cara de sorpresa dels infants quan picaven i després trobar-se els regals era molt bonic de veure… quina il·lusió!! El Tió ens va cagar contes per la classe, les orles de grup, un pastís d’aniversari de fusta molt bonic i neules, que després les vam poder tastar.

Us desitgem molt bones festes i que gaudiu d’aquest resum de fotografies del mes de Desembre.

Un matí que hi havia un clima molt tranquil a l’aula, vam pensar fer una proposta musical…l’audició de la tardor.

Vam preparar un “escenari” amb diferents materials com unes botes d’aigua, un impermeable i un paraigües.

Els infants mostraven molta atenció per saber que passaria a continuació.

Asseguts i atents començava la melodia….

Tots observaven i miraven atents com la Mireia a poc a poc, s’anava posant les botes, després l’impermeable i seguidament obria el paraigües passejant per la classe.

La Mireia s’apropava als infants fent rodolar el paraigües d’un costat a un altre, lent i ràpid, seguint el ritme de la música, i de cop i volta va pujar ben amunt el paraigües d’on sortien un munt de fulles de la tardor. Quina sorpresa!!!

Un cop va acabar l’audició els infants van demanar participar, ja que molts volien experimentar, emprovar-se les botes, l’impermeable i jugar amb els paraigües.

Una bonica experiència musical on les cares de sorpresa i els somriures hi eren presents en els vostres infants.