Com a escola creiem en el joc lliure i espontani de l’infant. El joc proporciona molts beneficis en el desenvolupament i el creixement d’aquests. Mitjançant el joc els nens i nenes exploren el seu entorn, les persones i els objectes que els hi envolten. A més a més, ressaltem el fet que el joc afavoreix les capacitats afectives i emocionals, ja que a través d’aquest reviuen, reprodueixen o imaginen situacions de la vida real. És necessari que al llarg del dia es donin situacions de joc en petit grup, en parelles, individuals o amb la persona adulta.

Resulta important oferir un ventall de possibilitats de joc per tal que desenvolupin diferents capacitats com ara jocs motrius, jocs cognitius, jocs de llenguatge…, L’infant escull allò que vol. Per això és imprescindible l’observació directa dels infants amb el fi de proporcionar els materials adients i assegurar un creixement en el seu desenvolupament i aprenentatge.

A continuació, us mostrem diverses imatges on els infants juguen en els diferents racons que hem tingut en els darrers mesos:

Durant el mes de desembre tenim pocs dies i moltes coses a fer. A continuació us mostrarem un petit recull d’aquests moments tan màgics que hem passat junts.

El nostre bosc ha deixat de tenir fulles seques per canviar a un paisatge nevat. Els infants els hi atrau molt la farina blanca i molts la toquen i d’altres fan un joc simbòlic jugant amb els animals.

A la taula d’ experimentació hem guardat la farina de galeta per tenir garlandes de colors. Els nens i nenes de la classe xaloc s’entretenen a ficar-les dintre dels pots i a fer transvasaments.  Algunes nenes criden d’alegria: “ És nadal!!!!”

I com no, aquests dies tenim la visita del Tió. A la tornada del pont de desembre els hi van proposar d’anar a trobar el Tió al pati de grans. Quina alegria quan el vam veure allà esperant-nos per anar a la nostra llar de foc al vestíbul. Aquestes dues setmanes li donarem molt de menjar a veure si ens caga bons regalets!!!!

No hi ha Nadal sense arbre de Nadal, per això hem muntat un petit avet que els infants no deixen de decorar constantment. Vinga boles amunt i avall!!!!

Entre d’altres propostes, destaquem dues que ens han ofert des de fora de l’escola. Per una banda, els nens de segon de primària del Roser Capdevila van venir a cantar-nos nadales. Que grans semblen al costat de nosaltres. Per l’altre banda, el mag Sadurní ens ha enviat dos ajudants molt divertits a explicar-nos moltes coses dels reis mags.

Amb el mes de desembre, arriba el Nadal. A l’escola celebrem aquesta festa cultural oferint propostes en relació amb aquesta. Les aules es guarneixen, trobem al Tió, muntem el nostre propi arbre, … La nostra idea és no trencar el ritme i la rutina dels infants però fent present la màgia d’aquests dies.
La primera proposta d’experimentació pel Nadal vam pensar a fer pintura amb els colors més característics d’aquesta època com són el vermell, el verd o el platejat. Al principi es van mostrar molt prudents pintant amb els pinzells fins que el primer es va animar a embrutar-se les mans. Gairebé tots els infants van acabar provant aquesta sensació.
El fet de pintar amb les mans no tan sols els diverteix i els entreté sinó que els hi aporta altres beneficis; els hi desperta la seva expressió artística, la seva creativitat i imaginació potenciant la seva autoestima. En l’àmbit motor potencia i afavoreix la seva coordinació motora així com s’implica la psicomotricitat fina tant dels dits com de les mans. Aquesta experiència els hi permet augmentar les seves sensacions tàctils i els hi facilita el coneixement dels diferents colors i textures.
Aquesta vegada pocs infants van viure aquest moment donat que molts estaven malalts però ben segur que tornarem a repetir.

Amb motiu de la Setmana de la Ciència, l’ Ajuntament  de Sant Joan Despí ens ha ofert la possibilitat de fer una petita activitat amb els infants de 2 a 3 anys.

Durant la setmana hem anat parlant que el proper divendres tindríem una sorpresa. Els infants han arribat molt contents esperant veure quina era aquesta sorpresa tan especial.

Per començar els hi hem explicat que faríem dos grups i tots acabaríem anant a fer l’activitat. El Marc (la persona que dinamitzava l’activitat) ha sortit a buscar-nos i ens ha explicat que veuríem cargols.

Ohhh quina emoció!!!! Als infants de la classe Xaloc, els hi encanten els cargols!!!!

Quan hem entrat hem pogut veure que ens esperaven 4 taules diferents amb diferents materials. Tots junts hem fet el recorregut a la vegada i en Marc ens explicava moltes coses interessants.

A la primera taula hem vist molts cargols i a més a més hem pogut veure’ls de molt a prop amb lots. Després, el Marc ens ha explicat que quan els mullem, treuen les seves banyes. Hem vist com sortien de la seva caseta i hem pogut posar-los a les nostres mans. Inclús hem pogut veure un cargol sense closca!!! Ha resultat molt divertit aquest moment, molts volien mullar als cargols però agafar-los ja requeria de més valentia i alguns han estimat més observar des de la mà del company o companya.

This slideshow requires JavaScript.

A la segona taula hem pogut veure la “panxa” dels cargols. El Marc els ha animat a fer pessigolles als dos cargols. Els infants reien i els miraven molt encuriosits  des d’aquesta perspectiva.

This slideshow requires JavaScript.

La següent taula consistia a trobar fòssils entre la sorra. Enmig d’aquesta hem pogut trobar moltes de diferents formes, mides, …

This slideshow requires JavaScript.

Per finalitzar, el Marc ens ha portat un conte amb imatges d’un cargol acompanyat d’altres amics com la papallona, la marieta, les formigues, el cuc,…

This slideshow requires JavaScript.

L’aprenentatge científic neix de la curiositat que tots tenim per conèixer i comprendre els fenòmens que ens envolten i per l’interès natural de descobrir els objectes, relacionar-se amb ells i posar en joc les seves pròpies capacitats. Els dubtes y les explicacions que els infants realitzen d’una forma ingènua aniran conduint a la conquesta de preguntes i respostes més rigoroses.

No oblidem mai que fer ciència pot resultar molt divertit. 

Durant el mes d’octubre els infants de la classe Xaloc han portat elements característics de la tardor com ara fulles, pinyes, carabasses, etc. Així hem pogut crear el nostre racó de la tardor a l’aula. A més, en aquest racó hi havia un cistell amb mocadors i davantals per disfressar-se de castanyers i castanyeres, fet que donava peu a cantar i ballar la típica cançó de la castanyera. També a la classe hem tingut un titella de la Sra. Castanyera que ens ha ajudat a explicar el conte i a cantar cançons típiques de la tardor.

El passat dia 31, la Sra. Castanyera va venir a l’escola a fer-nos una visita, ens va explicar el seu conte i vam ballar i cantar la cançó de la castanyera tots plegats. Després ens va regalar moniatos per tastar a la classe i un titella de cargol.

A continuació, us deixem un recull de fotografies d’aquests dies.