La pintura esdevé una activitat molt lúdica amb la qual l’infant descobreix sensacions que li poden ser molt plaents i li permet expressar-se a través d’ella.

En aquesta sessió hem descobert colors molt primaverals per acomiadar aquesta estació tan enriquidora.   

Hem utilitzat fons de paper blanc per fer-los destacar molt més visualment, paper en vertical i en horitzontal per treballar la seva perspectiva. Hem afegit rodets per poder experimentar i treballar el traç de diferents formes i, evidentment, amb el seu propi cos descobrint l’estampat de la pròpia empremta, de les mans o dels dits.

La pintura en els infants ha produït un efecte tan agradable que ha fet que de seguida s’interessin per ella en quant observen algun indici, com quan s’adonen de com està organitzat l’espai i o els convidem a posar la bata.

La classe Xaloc ha fet una sortida de nou! Aquesta vegada vam anar a la biblioteca de Sant Joan Despí.
En el nostre camí cap a la biblioteca, vam poder portar a terme tot allò que els policies ens van enseyar dies enrere. En arribar a la biblioteca, a la mateixa porta ens estava esperant la Laura, treballadora de la biblioteca la qual ens va portar a la sala bebeteca.

Ella ens va explicar el conte “Anem a caçar un os”, llibre que els infants ja coneixien degut a que el tenim a la classe.

Posteriorment, vam tenir una estona de temps lliure a la biblioteca on vam poder agafar els contes que més ens agradaven per a mirar-los una estona.

Us deixem un recull d’imatges de la sortida tan divertida que vam viure!

La darrera proposta manipulativa a la classe Xaloc ha sigut l’experimentació amb rotllos de paper de vàter.

En arribar a la classe, els infants es van trobar amb els rotllos de paper de vàter penjant de la corda i pintats amb colorants de diferents colors. Després de l’observació del material d’experimentació, van començar a estirar els diferents rotllos de paper i es van començar a embolicar en ells. Per a, posteriorment, trencar el paper, jugar amb aquest a terra, llençar-lo a l’aire i amagar-se a sota dels trossos, o barrejant-los tots.

Finalment, us deixem un recull d’imatges del procés de l’activitat amb els infants.

Durant aquest mes d’abril hem incorporat a l’aula un nou racó, el de Sant Jordi, la princesa i el drac. Un racó per fer arribar la imaginació als infants, podent-se aquests disfressar amb capes, diademes, barrets, escuts i cues de drac. Els infants han estat molt interessats i els hem vist gaudir recreant la història fent els diferents personatges amb el que cadascú s’identificava.

També la família del Nil ens ha portat el drac de Solsona i ha estat tot un èxit a l’aula, tots se’l volien posar i ballar amb ell. A més a més, hem cantat moltes cançons relacionades amb aquesta temàtica i hem gaudit plegats de la tradicional llegenda de Sant Jordi, mirant diferents contes com ara de pop-up, l’hem explicat també amb el recurs de titelles…

La mare de la Nora va venir també a l’aula a explicar un parell de contes, apropant així l’interès per la lectura als infants i el dia de Sant Jordi vam poder gaudir de la representació al vestíbul amb la col·laboració de diferents famílies.

Visca Sant Jordi, la princesa i el drac!