Fa deu mesos que els vostres fills i filles van arribar a l’escola per primera vegada, i encara recordem els dubtes, neguits, i fins i tot les angoixes de moltes famílies; Com estarà?, plorarà?, sabran les educadores entendre  al meu fill/-a?, sabran què necessita?, què li agrada?,…

Amb sort, tots aquests dubtes desapareixen ràpid, ja que el dia a dia  ens ajuda a conèixer i agafar confiança amb l’entorn més proper, i des dels primers mesos  es va crear un ambient agradable i acollidor a l’aula.

Els infants de la classe Groga han crescut i madurat molt durant tot aquest temps, i sense adonar-nos, han començat a caminar, han deixat de menjar triturat, han deixat  la falda de l’adult  per seure’s a taula i compartir amb la resta de companys/-es , fins i tot, estem acabant el curs, i ens adonem com cada dia parlen més i mostren més interès per comunicar-se verbalment i relacionar-se entre ells/-es.

Són un munt de canvis en pocs mesos, i a vegades ens costa recordar com eren o què feien els primers dies. Amb aquestes imatges volem fer un recordatori del pas dels vostres fills/-es per la classe Groga.

Us desitgem que acabeu de passar molt bon estiu i ens tornem a veure al setembre!

Fa un parell de mesos que vam començar a sortir al vestíbul per fer psicomotricitat, ja que portàvem setmanes pensant que era el moment  d’oferir als infants un altre espai diferent de l’aula, on poguessin desenvolupar i potenciar totes les seves habilitats motrius.

Sortim cada dilluns, i la veritat és que està sent tot un èxit. Preparem l’espai amb estructures, mòduls, pilotes, teles… amb els quals els infants poden jugar i experimentar amb total llibertat, i observem com gaudeixen d’aquesta nova proposta!

Fa uns dies vam preparar a la classe Groga un petit espai d’experimentació amb l’objectiu que els infants poguessin descobrir a través dels sentits (tacte, vista, olfacte, gust) un nou material: la farina de galeta.

És un ingredient que normalment no acostumen a manipular en el seu dia a dia, per això, els hi va cridar moltíssim l’atenció quan el van descobrir.

L’Ana i l’Úrsula van preparar l’espai amb diferents safates, estris i objectes, amb els que ells podien explorar la farina de galeta. Vam observar com cada infant feia la seva descoberta de manera diferent: hi havia qui la manipulava amb les dues mans, qui només s’atrevia amb un dit, qui feia transvasaments amb els diferents objectes o qui fins i tot la tastava.

A través d’aquests materials els infants poden desenvolupar el seu nivell de concentració i d’imaginació. La veritat, que es va crear un clima molt maco durant l’experimentació, ja que tots els nens i nenes de la classe Groga estaven molt relaxats gaudint de la proposta.

Aquesta primavera està sent molt plujosa i per tant, hi ha molts dies durant aquestes setmanes, que no podem sortir al pati. Com que pels nens/-es de l’aula sortir a l’espai exterior s’ha convertit en una rutina més del seu dia a dia a l’escola, el dia que plou, els hi expliquem que no sortirem perquè el pati està mullat.

Ara, comencen a entendre moltes de les explicacions que els hi donem i aquestes fotografies mostren com els infants sabien de què parlaven l’Ana i L’Úrsula.

Un d’aquests matins, plovia molt durant l’hora d’entrada dels infants i els hi vam dir: “-què plou?, mireu l’aigua com cau!, mireu la pluja!, avui no podrem sortir a fora perquè està tot mullat…” . De seguida, els nens i nenes van mostrar interès i curiositat pel que estàvem dient i van anar cap a la porta del pati per veure què passava; Fins i tot, vam obrir una mica la porta perquè poguessin escoltar el “xip-xap” de les gotes.

Fa unes setmanes que, amb l’arribada del bon temps  aprofitem per obrir la porta del pati i convidar als infants a sortir  a fora.

El pati és un altre espai de l’escola on els infants passen llargues estones jugant, explorant i gaudint d’un espai obert on poden trobar materials i elements de l’entorn natural.

Portem pocs dies, però ja comencem a notar com molts dels nens i nenes estan familiaritzant-se amb l’ espai i gaudeixen molt d’aquesta estona a l’aire lliure.