Durant aquest mes de novembre, la classe blanca ha pogut gaudir amb una nova proposta: plastilina de colors.

Per poder treballar amb ella, les educadores han proporcionat als infants diferents estris com tisores, bastons de metge, rodets d’estampació, burins de fusta… Amb aquests estris han fet estampacions, han xafat, han estirat la plastilina, entre altres accions.

Els nens i nenes han pogut també manipular la plastilina sense estris de diverses formes. Han xafat, han fet boles, han estirat, han fet xurros amb el moviment de les seves mans, han esquinçat la plastilina. Tots aquests moviments serveixen perquè es treballi la motricitat fina i gruixuda, vocabulari relacionat amb la proposta, a part fa que els infants puguin fer ús de la seva capacitat creativa i imaginativa.

La plastilina és un material que els infants gaudeixen molt, els hi aporta un moment de tranquil·litat i d’expressió. Això permet que l’ambient sigui de calma i seguretat, fet que ajuda als infants a poder relaxar-se a través de l’activitat plàstica i artística.

Aquí us deixem un petit recull de fotografies, esperem que us agradin.

Aquest dilluns dia 29 de novembre hem rebut una visita molt especial per tal de celebrar la setmana de la ciència. Ha vingut l’Àngel acompanyant d’un munt de cargols. Hem pogut veure cargols d’aigua, de terra, amb closques diferents i sense closca, que es diuen llimacs. Hem pogut mirar a través d’una lupa molt més a prop com és el cos d’aquests animalets, que tant els hi agraden als infants de la classe rosa. També mitjançant un vidre transparent hem pogut observar detingudament com es desplacen els cargols i com són per sota. Els hem pogut refrescar una mica per animar-los a fer que sortissin del tot, i també hem pogut buscar closques en un munt de sorra de platja. Per acabar aquesta proposta, hem mirat un munt de contes on surten cargols i altres animals.

Aprofitant aquesta proposta hem volgut presentar al que serà la nostra mascota de la classe, en Banyes un cargol molt bonic que haurem de cuidar cada dia.

L’aprenentatge científic neix de la curiositat que tots tenim per conèixer i comprendre els fenòmens que ens envolten i per l’interès natural de descobrir els objectes, relacionar-se amb ells i posar en joc les seves pròpies capacitats. Els dubtes i les explicacions que els infants realitzen d’una forma ingènua, aniran conduint a la conquesta de preguntes i respostes més rigoroses. La ciència pot resultar molt divertita!!