Iniciem el nou curs amb moltes ganes i amb energies renovades. Aquests dies són moments de retrobaments, tant de nosaltres amb els infants que ja venien el curs passat, com d’ells mateixos/es amb els companys/es, però també són moments de noves experiències per alguns altres. Són dies en els quals s’escolten plors i es veuen caure moltes llàgrimes, però també són dies de moltes abraçades, molts petons i molta comprensió. Dies en els quals veure a alguns infants dibuixar el seu primer somriure a l’escola ens omple el cor d’emoció, dies en els que quan els veus que comencen a jugar i el seu cos es relaxa el nostre també ho fa. Dies en què l’empatia és l’eina més potent. Són dies de moltes primeres vegades, i en els que intentem iniciar un apropament des del més profund dels respectes i comencem a teixir i a establir els vincles que els hi proporcionaran seguretat i confiança en aquesta nova etapa. A poc a poc anem notant com els infants es senten més còmodes i una mica més relaxats, i de segur que en pocs dies ja podrem dir que estan tots/es adaptats a l’escola.

També hem de dir que el paper que tenen els infants de l’any passat en aquests dies és fonamental. Potser hi ha algun nen o nena que li costa el moment de separar-se del seu pare o mare, però en pocs minuts ja està jugant i ben tranquil/la. Aquesta calma que ells i elles desprenen fa que la resta d’infants vegin que estan en un lloc segur, on poden estar en calma i on poden jugar tranquil·lament. També el fet que ja coneguin totes les rutines fa que la resta les pugui incorporar i fer-se-les seves molt més ràpid.

Així que gràcies al Mateo, el Siraj, la Marina, l’Amaia, la Júlia, l’Álex, el Bruno, el Nel, la Maria, el Milan i l’Anna per fer-ho tan fàcil i també donem gràcies a la Zoe, el Jon, la Maria Cristina, el Luca, l’Álex i l’Helena per regalar-nos els seus primers somriures i les seves primeres abraçades a l’escola. Tots aquests infants juntament amb la Jéssica, la Meritxell i la Marisol formem la Classe Rosa.

Aprofitant que ja arribat el bon temps i l’espai natural que rodeja l’escola, hem decidit fer una petita excursió al parc!

Hem anat xino xano caminant fins a la part de dalt del parc, observant els gossos que hi havia, els ocellets i fins i tot hem saludat al mini cotxe del jardiner de l’ajuntament. Un cop hem arribat a la zona de gespa, ens hem assegut una estoneta per esmorzar una mica de plàtan, una mica de pa i beure aigua per hidratar-nos de la calor. Després hem marxat a jugar una estona al parc que hi ha més amunt. Allà hi ha dues zones amb diferents estructures per diferents edats però ells volien anar a tot arreu i provar d’escalar per les diferents estructures. Molts s’ensortien tots sols i d’altres necessitaven ajuda, però tot i així han jugat molt i han passat una estona divertida.

La primavera ja ha arribat, ja és aquí i les flors ja han florit. És doncs un bon moment per poder collir-ne i d’aquesta manera apropar als infants a un fenomen característic d’aquesta estació de l’any.

Tenim la sort de comptar amb la col·laboració d’una floristeria que ens en dóna moltes i així poder gaudir a l’aula d’una bonica proposta.

Els infants experimenten amb les diferents flors, les desfullen, pinten amb els pètals, parteixen les tiges, juguen amb els estris de cuineta, tot gaudint d’una estona tots plegats i molt concentrats.

Al mes d’abril des de l’escola vam voler apropar als infants a aquesta bonica tradició i ho fem oferint diverses propostes:

Quan vam tornar de les vacances de Setmana Santa vam anar d’excursió a la biblioteca i la Laura, molt amable, ens va explicar el conte “De que fa gust la lluna?”. Tenia uns pots i cada un d’ells corresponia a una animal (elefant, lleó, zebra, girafa,guineu,mico,ratolí) que anava apilant fins arribar a la lluna.Un cop ens va explicar el conte, va convidar als infants a mirar tots els contes que volien i ho van gaudir molt!

Desprès a l’escola durant els dies previs a la festa de Sant Jordi, vam estar explicant el conte de la “Llegenda de Sant Jordi”, companyes nostres es van disfressar dels diferents personatges de la història i el dia de la festa vam poder gaudir de la representació d’aquesta!

La Policia ens ha vingut a veure a l’escola i la Vero (la policia) ens ha vingut a buscar a l’aula per sortir al parc. Allà ens esperava el Jordi (el policia) amb el seu gran cotxe de Policia i al veure’ns ha començat a llençar la boina cel amunt i els infants observaven sorpresos.

Ens hem assegut davant del cotxe i la Vero ens ha explicat un conte “La Martina, el Sergi i l’osset Sam” i l’han escoltat amb molta atenció. Després ens han explicat com funcionen els semàfors i ho hem posat en pràctica, ha estat un èxit.

Per últim ens han ensenyat com funcionen les llums, les diferents sirenes i els infants han pogut cantar pel megàfon del cotxe. Molts han cantat “Sol solet” i altres “Cargol treu banya”, els hi ha agradat moltíssim, han estat molt atents i participatius en tot moment.

Donem les gràcies a la Vero i al Jordi per fer-nos passar una estona divertida i pels detalls que han tingut amb nosaltres, ja que ens han regalat dos contes, gorres de policia i un cinturó de joguina.