Arxiu de la categoria: CLASSE VERDA

A la classe verda … fabriquem sons!

Publicat el per

Des de ben petits els estímuls que van rebent els infants poden tenir conseqüències molt beneficioses sobre el desenvolupament de la intel·ligència musical.

Els infants senten curiositat pel so i això fa que no poden resistir la temptació de fer soroll. Sovint els observem picant amb qualsevol objecte que posem al seu abast: culleres, cassoles tapadores, fustes … fent-los servir per fabricar sons. Aquesta necessitat a vegades és tan forta que l’utilitzen sovint alguns com a descàrrega emocional, la qual cosa fa que l’adult no l’entengui i intenti evitar. Donada aquesta necessitat hem fet una panera molt engrescadora pensant que ben aviat arribarà Carnestoltes.

Durant la sessió posem al seu abast objectes per tal que descobreixin com fer-los sonar. Alguns de seguida s’afanyen per tocar-los amb la mà o amb una fusta, reconeixent en aquests un petit timbal. Altres descobreixen que són sonalls i que els cal bellugar-los amb determinada força. Altres intenten pessigar-los descobrint en ells una campana.

Aquesta activitat ha estat tant agraïda i tant divertida pels infants, que hem pogut observar moments molt únics difícils d’oblidar a la classe verda.

This slideshow requires JavaScript.

El plaer de la música … l’audició

Publicat el per

Una de les activitats de música que hem començat a realitzar a la classe, són les de les  audicions. Amb aquestes, podem acostar als infants a algunes obres musicals de compositors, en aquest cas, “Qui té raó”, de Dmitri Kabalevsky, utilitzant un suport visual com és l’ús dels titelles. Durant l’activitat, aquestes expressen amb els seus moviments un diàleg entre elles, creant un ambient d’atenció i escolta, de sensibilitat i resposta afectiva.

Un cop acabada l’activitat deixem al seu abast els titelles per tal que la representin ells. Durant el curs, aquesta audició s’anirà repetint. Els infants en escoltar-la segurament la identificaran ràpidament.

This slideshow requires JavaScript.

Descobrim, explorem, experimentem … Classe Verda

Publicat el per

Durant aquests dies a la classe verda hem proposat material divers per tal de donar resposta a les seves necessitats d’explorar i experimentar. El material presentat és un material no estructurat amb el qual els infants fan un joc molt actiu i de descoberta. Permet desenvolupar les seves capacitats i afavorir habilitats, tant de tipus social com de comunicació. En aquest joc, i depenent del moment en el qual es troben, hem pogut observar activitats de concentració, on  no només descobreixen propietats dels objectes sinó que investiguen, podent establir relacions, com quan els fan encaixar o els fan passar per un forat.

 

Quan arriba la tardor… Classe Verda

Publicat el per

Amb l’arribada de la tardor, a la classe verda vam fer unes propostes de joc relacionades amb elements característics d’aquesta estació.

Amb la col·laboració de les famílies hem creat un racó de joc molt engrescador amb carabasses, moniatos, magranes, fulles, aglans, castanyes i cítrics.

En aquestes propostes els infants han manipulat els diferents elements en un joc en el qual perceben formes, colors, grandàries i pes. En aquest joc, tot i que sovint les agafen, les observen i de seguida les llencen a terra, experimenten. Observen com són de pesades, com és de difícil sostenir-les amb les seves petites mans i com en caure a terra sonen i rodolen.

Amb les carabasses petites, magranes, taronges o llimones, han fet un joc d’encaixar en diferents contenidors que hem posat al seu abast, com petits cistells, flameres o motlles, fent alguns infants un joc més elaborat i de gran concentració.

Durant aquests dies també van jugar amb mocadors, alguns cops per disfressar-nos de petites Castanyeres i així gaudir ballant amb la seva cançó.

This slideshow requires JavaScript.

Benvinguts/es a la classe verda!!

Publicat el per

Comença una experiència nova a la vida dels vostres fills/es, anar a l’escola. Per una banda fa que puguin ampliar les seves relacions amb altres persones, adults nous i companys/es i al mateix temps descobrir espais pensats per poder desenvolupar les seves capacitats personals.

Per altra banda, suposa un canvi important i una acceptació, doncs surten del seu espai familiar i segur.

Per poder facilitar aquest procés, hem comptat amb l’acompanyament de cadascuna de les famílies i del respecte per acollir a cada infant, fent que l’escola sigui de mica en mica un espai familiar, acollidor, on poder gaudir d’experiències diferents.