Celebrem el carnaval a la classe Blanca!

Durant gran part del mes de febrer, hem celebrat el carnaval a la nostra escola. Es tracta d’una festivitat que vivim sempre  amb molta il·lusió i emoció. Aquests dies guarnim el vestíbul de l’escola i les aules amb un munt de complements i disfresses, amb confeti, serpentines,… Ho deixem tot a punt pel gran dia de Carnaval on rebrem al Rei Carnestoltes!

Durant aquestes setmanes, els infants tenen al seu abast tot aquest material perquè puguin disfressar-se, pintar-se la cara, jugar amb el confeti,…però sempre respectant i entenent que no a tots/es els agrada participar de tot això.

Per aquests motiu, ho vivim d’una manera molt natural i sense cap tipus de pressió cap als infants i les famílies, deixant que sigui l’infant qui decideixi si vol participar o no.

Us deixem un recull d’imatges del que han estat aquests dies a l’aula Blanca!

This slideshow requires JavaScript.

Setmana del Carnestoltes a la classe Grisa

En Carnestoltes ens ha deixat tota una setmana de gresca i festa. Les setmanes prèvies decidim entre tots treure les disfresses, ja feia dies que les teníem guardades al magatzem per muntar el racó. Posem una mica de confeti al mirall i pengem unes quantes serpentines per guarnir el nostre raconet. De seguida s’engresquen a posar-se complements i els més atrevits a guarnir-se de cap a peus.

Més tard es presenta el titella Sr. Carnestoltes i s’encarrega de repartir disbauxa i alegria en cadascú d’ells. Gairebé tots s’apropen a saludar-lo per fer-li un petó.

Uns dies més tard, de sobte, apareixen els ajudants del Sr. Carnestoltes a l’aula. Són els encarregats d’explicar les consignes de la setmana de carnaval. Amb l’ajuda d’una nina ens ajuden a conèixer com quedarà el nostre cos durant aquests dies. Ja al final de la visita ens conviden a cantar la cançó que tant ens agrada, acompanyada de confeti per fer encara més festa.

 

Dies de pati amb els infants de l’aula llimona

La classe llimona ha començat a sortir una estona al pati durant el matí.

Fem la proposta cada dia de poder anar al pati , tot i que a vegades  hi ha infants que no volen sortir i d’altres esperen desitjosos a la porta. El fet de canviar d’espai fa que es mostrin insegurs per afrontar aquesta nova situació i hi ha infants que necessiten més temps que altres per fer aquest trànsit a un lloc diferent.

Jugar a l’aire lliure estimula la imaginació i la creativitat dels nens , ja que es tracta d’un escenari idoni per inventar  jocs i imaginar situacions. Les oportunitats d’aprenentatge són moltes en els espais oberts, on els infants tenen la possibilitat i total llibertat d’observar, explorar i experimentar per si mateixos.

Per nosaltres són importants  tots aquells materials que siguin pròxims, naturals i respectuosos amb l’entorn, és a dir, que permetin connectar l’infant amb l’entorn. Tot i així també tenim altres materials com per exemple, cotxes de nines, nines, galledes i pal·les, camions de sorra o caixes diferents per enfilar-se, entre d’altres que els ajuda a iniciar relacions amb l’entorn nou.

Podem dir que gaudir amb  llibertat a l’exterior és beneficiós per desenvolupar l’aprenentatge, les habilitats socials i emocionals, aprenen a relacionar-se, compartir i negociar amb els seus iguals.

This slideshow requires JavaScript.

El joc lliure a la classe lila.

Des de l’escola creiem i donem rellevància al joc lliure com a base de l’aprenentatge dels infants. És per això que el contingut i l’estètica de l’aula és molt important pe a nosaltres.
Cada racó i cada material està pensat per entendre i satisfer les necessitats evolutives en què es troba cada nen o nena. Però a la vegada ha de provocar l’interès de l’infant per tal que aquest s’apropi i elabori coneixement per a ell mateix.
Creiem en els aprenentatges significatius i vivencials. El coneixement neix dels seus interessos i per tant és molt important la nostra observació per tal de preveure allò que necessiten en aquell moment.

This slideshow requires JavaScript.

A les fotografies es pot observar diferents jocs dels infants de la classe lila. Alguns compartits i d’altres individuals.
Veiem com els àlbums familiars i els contes són molt presents durant el dia. D’igual forma, observem que es troben en una fase de construcció i destrucció.
“Crear per després destruir”. Sembla que els hi fa tant de goig una acció com una altra. Tancar i obrir portes. Tanmateix, trobem un gran interès per manipular i experimentar com per exemple omplir, buidar, trasbalsar, …
De mica en mica s’endinsen en un joc més madur i molts ja són capaços de crear un joc simbòlic més minuciós i molt real, sense deixar de banda la seva vessant més màgica que tan sols tenen ells com a menuts.

Els nens i nenes de la classe taronja celebrem el Carnestoltes

Tot i ser els més petits de l’escola ens apuntem a qualsevol gresca. Això ha passat el divendres de Carnaval, en el que la Montse i la Núria portaven unes antenes de marietes. Els infants de la classe Taronja ens les miraven sorpresos i com que els feia gràcia els hi vam emprovar a veure què guapos estaven amb elles. Aquí els podeu veure:

Per la tarda, les famílies van poder venir a fer un petit berenar a l’aula. Tots estàveu ben modats amb les disfresses i complements.