Aquest mes de març hem volgut treballar una audició: “Qui té raó”, de
D. Kabalevsky .

Aquesta audició és molt acceptada pels infants dels diferents grups d’edat i en especial per la classe Blava, ja que gaudeixen molt de les titelles i de la música en general. Per treballar-la i captar l’atenció dels infants utilitzem un suport molt visual, les titelles, que recreen una discussió entre dos personatges. Un fa el gest amb el cap per dir “no” i l’altre el fa per dir “sí” . Aquest gest que fan amb el cap el reconeixen de seguida per poder-lo imitar. En acabar els personatges ho resolen fent-se un gran petó. Aquesta audició ens acosta a la música i ens ajuda per altra banda, en el desenvolupament del llenguatge, per expressar-nos i comunicar-nos, utilitzant el gest com un reforç de la paraula.

Aquí podeu veure algunes fotos de la sessió.

Amb l’arribada de la festa de Carnestoltes a la Classe Blava vam preparar un petit racó de disfresses, i una capsa amb serpentines i pots de confeti.

En aquest racó tenim diferents complements com perruques, barrets, ulleres o capes. Tot el material està a l’abast dels infants i al costat del mirall, d’aquesta manera es poden veure disfressats.

Poder mirar-se al mirall desperta la curiositat dels infants, poden observar a través d’ell la seva imatge i els seus gestos. Jugar davant dels miralls afavoreix  la descoberta d’un mateix i  de la seva pròpia imatge.

A més a més, durant aquestes setmanes de festa, vam obrir portes amb la Classe Lila per ballar i fer gresca. En aquesta estança tenen la possibilitat de manipular confeti a la taula d’experimentació.

Us deixem un recull de fotografíes d’aquests dies tan divertits!!

Aquests dies els infants de la Classe Blava han gaudit d’una experimentació mooolt divertida i nova per ells.

Primer de tot, vam preparar l’aula amb rotllos de paper de vàter penjats en una corda a la seva alçada, i d’altres col·locats per terra… Aquests rotllos eren especials, no eren de color blanc, estaven decorats de colors diferents per fer una mica més d’ambient de gresca.

Els infants han gaudit molt estirant el paper i embolicant-se amb ell. També s’han entretingut estripant-lo a trossets i fins i tot han aprofitat per mocar-se.

Us deixem un recull de fotografies on podeu veure als vostres fills i filles gaudir d’aquesta activitat!!

La música és una de les activitats que més agraden als infants de la Classe Blava, sobretot quan traiem les capsetes de les cançons.

A l’aula tenim una panera plena de capsetes de diferents materials, mides, formes i colors. Cadascuna d’elles té un objecte dins que representa una cançó, com per exemple: una tortuga, un lleó…

El ritual d’aquesta activitat comença presentat la panera tapada amb una tela als infants, creant així un moment expectant  a l’hora de treure-les.

Quan s’escull una solem picar a sobre abans d’obrir com qui truca a una petita porta perquè l’obrin. De seguida es genera una gran emoció quan descobreixen l’element de dins que reconeixen, l’anomenen i convidem els infants a cantar, ballar o a portar el ritme amb el  cos. En acabar ens acomiadem d’ella dient adeu a la cançó que torna a la seva capseta.

De totes les capsetes, hi ha una molt especial, la del silenci que, per tant, està buida.

Per als infants, és un moment de màgia i sorpresa, tenen molta curiositat en descobrir que sortirà de l’interior.