Aprofitant la setmana de la ciència, ens ha vingut a veure en Marc, ha estat una sorpresa! Hem pogut gaudir i conèixer una mica més la vida dels cargols, mentre els observàvem amb diferents lupes i diferents materials.

Hem vist els diferents tipus de cargols: cargols de mar, de terra, alguns que no tenen closca, altres que tenen una closca molt gran i d’altres que tenen una closca molt petita.

Els hem pogut tocar, i agafar (els més atrevits) i percebre la seva viscositat.

A la sorra hem pogut buscar cargols, i d’aquesta manera veure que n’hi ha de moltes formes i mides diferents. Havien alguns molt amagats, així que hem estat una bona estona gaudint de la sensació de la sorra a les mans! Ens ha agradat moltíssim!

El Marc ens ha ensenyat els cargols amb l’ajuda d’una tauleta, que feia efecte de lupa, la qual ens ha permès veure, amb tot detall, la pell, les banyes, la closca i els diferents colors.

Per acabar, hem gaudit de molts contes sobre els cargols i hem cantat “el cargol treu banya”.

Ens ha encantat la visita, moltes gràcies Marc!

Dies abans de la Diada de Sant Jordi a la classe Xaloc vam començar a explicar la seva llegenda i cantar les cançons. Els agrada molt la història i per això, quan vam portar les disfresses de Sant Jordi, la princesa i el Drac ho viuen amb molta intensitat. Es posen a la pell de cada personatge i representen el conte de forma espontània.

Una altra activitat que es fa cada curs quan arriben aquestes dates és la sortida a la biblioteca. és molt emocionant! sortir de l’escola i anar fins allà.

Ens espera la Laura, que ens explica un conte. Aquest any ha estat “de què fa gust la lluna?”. L’hem gaudit i també hem tingut una estona lliure en la qual podíem mirar contes de la biblioteca.

I per fi arriba el dia que ens fan la representació. La Yolanda, la Tamara, la Raquel i la Marta venen disfressades i expliquen la llegenda. Estem molt atents i gaudim moltíssim. Per acabar cantem la cançó del drac i tenim l’oportunitat de posar-nos sota el drac.

Cal dir que Sant Jordi es gaudeix intensament quan estem al grup de grans i aquest any no ha estat una excepció.

Un dia qualsevol a l’aula de la classe Xaloc, els nens solen estar jugant lliurement amb els materials, joguines i espais que tenen al seu abast.

Pot semblar que hi ha un ambient de soroll i desordre, però si t’atures i observes cada grup hi ha un joc organitzat, equilibrat i on els infants s’estructuren i troben un espai i un temps que ells mateixos escullen.

A les següents imatges es pot veure que els infants estan concentrats en els seus jocs i les seves tasques. Hi ha moments en els quals estan jugant de forma individual i d’altres busquen un company amb el qual compartir aquesta estona.

El fet és que mitjançant el joc els infants aprenen a organitzar el món que l’envolta i anar coneixent-se a sí mateixos.

Estem molt emocionats ja que avui farem la primera sortida a l’escola. La policia municipal ens recollirà a l’aula i ens portarà a veure el seu cotxe.

Quan arribem darrere de l’escola ens trobem un altre policia que ens espera amb el seu cotxe. Ens agrada moltíssim veure un de tan a prop. Ens expliquen vàries coses: mitjançant un conte ens recorden que és molt important anar asseguts en una cadireta i amb el cinturó corda si anem en cotxe, amb uns cartells i una breu explicació ens ensenyen què cal fer davant els semàfors i els passos de vianants. Això ens ho mostren i ho podem practicar en petits grups. La veritat que ho fem molt bé.

Després arriba allò que esperàvem i és que encenen els llums i els tres tipus de sirenes que poden posar. Primer més fluixet i en acabat molt més fort.

Finalment ens mostren un “micro” que tenen connectats als altaveus del cotxe i ens permeten acostar-nos i saludar o cantar alguna cançó. Molts de nosaltres ens animem a fer-ho.

Hi ha una última sorpresa i és que ens regalen un conte per l’aula i gorres per poder fer nosaltres de policies.

La veritat que hem gaudit moltíssim, una primera excursió molt especial on hem après i recordat coses molt importants per la nostra seguretat al carrer.

A l’aula Xaloc ens agrada molt fer activitats de manipulació. És per això que vam presentar la proposta de la farina blanca.

El grup està dividit i mentre alguns companys i companyes fan psico els altres estem a l’aula preparats per l’experimentació.

Els infants troben la farina i estris per manipular-la a la taula. Deixem que ells facin de forma lliure. Mitjançant la seva pròpia activitat, la imitació dels d’altres i la conversa entre ells van descobrint què poden fer amb aquest material sensorial: parlem del color, del tacte, del gust…

Es tracta d’un element versàtil amb moltes possibilitats, ja que poden fer trasvassaments, embrutar-se o fer formes…

Van estar molt concentrats i gaudint de l’activitat de forma tranquil·la i relaxada. Són moments que als adults ens permeten veure com aprenen, experimenten i gaudeixen de materials senzills, però que ofereixen infinitat d’opcions de joc.