Els objectes estan plens de possibles accions, en aquest cas, durant el mes de Març, pensant en els interessos dels infants hem proposat a la classe un nou racó que hem el·laborat amb caixes de cartró aportades per les famílies.
Els infants tenen la necessitat d’explorar, i gràcies a nous materials, es creen nous impulsos i estímuls. Observem com es desperta la seva curiositat i com provoca diferents possibilitats de joc.
Per primera vegada, la classe groga ha viscut el Carnaval, i el Sr. Carnestoltes ens va visitar a l’aula. Nosaltres li feien somriures i el miraven atentament mostrant curiositat. De seguida que es va acostar, van descobrir que portava un cistell ple d’un material que desconeixien, el confeti. Els hi va cridar molt l’atenció i van voler tocar i experimentar amb ell.
També vam crear a l’aula un racó de les disfresses tot ple de complements, i el que més va agradar van ser els barrets. Aquests complements els van fer servir com a recipients per jugar amb el confeti; omplint, buidant… I a vegades com a joc del “Tat”, tapant-se i amagant-se amb ells.
Un dels projectes que treballem a l’escola és el de l’hort.
Vam començar explicant a la classe tot el procés del creixement de les plantes, des de la plantada de les llavors fins a la seva collita.
Per entendre millor i viure com és aquest procés, hem plantat faves dintre dels pots de iogurt. D’aquesta manera els infants han pogut fer el seguiment dia a dia a l’aula, regar-les i cuidar-les.
La passada setmana vam sortir a l’hort i entre tots vam cavar amb les pales i vam ficar els planters d’enciam. Una vegada acabada la feina van regar.
Ara, cada vegada que sortim al pati ens fixem en l’evolució de les nostres plantes i aprenem a respectar-les i tenir cura del nostre hort.
Ja molts tenim ganes de que arribi el moment de fer-nos una bona amanida!!
Ja ha arribat l’època de la plantada a l’hort de l’escola i els infants de la classe Xaloc estaven molt entusiasmats amb l’idea de plantar faves i tomaqueres per després regar-les.
Prèviament a la plantada, la classe xaloc va estar experimentant uns dies abans amb la sorra i després vam plantar faves a dins d’un iogurt. Amb molta cura les vam posar a un carro a la classe i cada dia ens encarragàvem de regar-les. Un bon dia ens vam adonar de que estaven creixent les faves i en pocs dies es farien molt altes i grans per poder després transplantar-les a casa.
Un cop feta aquesta activitat vam anar a l’hort amb l’Antònia (l’encarregada de l’hort de l’escola) i ens va ajudar a fer els foradets a la sorra per després plantar les faves i les tomaqueres. Quan vam acabar vam regar tots junts i amb molta cura l’hort.
Som uns autèntics jardiners!!!
Durant el mes de març a la classe Xaloc volem treballar les professions. Aprofitant que havíem de muntar el racó de metges a la classe, la Vero (mare de la Greta) es va oferir a venir a col·laborar i a explicar la seva feina d’infermera a l’hospital.
Ens va mostrar diferents materials que ella feia servir a la seva feina i ens explicava l’ús que tenien. També va portar bates i gorros per a què veiéssim com van vestits els metges i molts de nosaltres els ens vam voler emprovar.
Teníem material molt interessant al nostre abast per poder-lo manipular, com ara les injeccions, els pals de metge i les venes que tant ens agraden per curar-nos entre nosaltres. Amb molta cura fèiem servir els pals de metge per mirar-nos les goles entre nosaltres i també ens explicava que als hospitals hi ha el mosquit Felipe que s’apropa als infants en el moment de posar les injeccions…ens pica una miqueta però després ens cura i ens posem bons.
Després ens va ensenyar com funcionava el fonendoscopi i molts de nosaltres vam sentir ben atents el nostre batec del cor i dels companys.
Per últim la Vero va agafar els guants de metges, uns guants màgics que es convertien en globus que semblaven galls on els somriures dels nens eren evidents.
Gràcies Vero per poder apropar-nos al món dels metges que a vegades tant de respecte ens fa. Amb la teva col·laboració hem intentat que la por en els infants desaparegui i arribi la tranquil·litat i la curiositat en els pacients més petits.
