Arxiu de la categoria: AULES

Estrenem coixí nou. Classe Llimona.

Publicat el per

Tenim un nou element a l’aula, un coixí gegant! És sorprenent com un material pot provocar tot un recull de moments espectaculars. Així com reaccions que no t’esperes i que sorgeixen de manera espontània.

Aquests dies estem gaudint d’una col·lecció d’instants per observar vincles i relacions que evolucionen igual que evolucionen a nivell motriu. Pugen i baixen aprenent de cada error, com hi ha d’atrevits que s’animen, fins i tot, a posar-se drets fent ús d’un equilibri impressionant.

Amb aquest nou recurs es donen molts moments tan individuals com col.lectius. Comencen a aprendre a “jugar junts” i sobretot observem com es busquen entre ells per compartir les seves vivències.

Amb la primavera arriben les flors a la classe verda

Publicat el per

La taula d’experimentació és un espai per investigar i manipular. En aquest cas la proposta nova del mes de Març ha estat flors de molts colors. Deixem enrere el fred i donem la benvinguda a la primavera, una estació on els infants poden gaudir de la percepció directa de nous olors, colors, textures, formes…

Amb aquesta nova proposta hem pogut observar com els infants són capaços d’actuar a partir de la seva pròpia iniciativa, com han mostrat una actitud de descoberta i la gran destresa i concentració traient els pètals, enganxant-los al paper del vidre, fent trossets…i fins i tot algun infant ha estat capaç de dir de quin color eren.

This slideshow requires JavaScript.

Arriba Carnestoltes a la classe grisa!

Publicat el per

Durant el mes de Febrer, la Classe grisa ha gaudit molt del Carnaval, una festa que convida a fer gresca i xerinola en els infants.

Vam preparar un racó de disfresses on els infants han gaudit força posant-se els complements i les disfresses, o maquillant-se, la qual cosa els ha portat a veure’s una mica especials.

També vam presentar una taula amb confeti on cada nen i nena ha pogut experimentar amb ell. Alguns feien transvasaments amb aquest material i altres el llençaven lliurement per fer-lo volar.

I finalment va arribar el Sr. Carnestoltes i les seves consignes, per anar a l’escola fora de l’habitual;  portant un mitjó de cada, un pentinat divertit, la cara pintada, respectant el desig de cada infant per fer-ho o no. Per acabar la setmana, vam fer una gran festa a la qual ens havíem de disfressar de mico Kiko, la nostra estimada mascota.

 

Joc d’aula en la classe Blanca

Publicat el per

A la classe Blanca la importància del joc diari la defineixen els mateixos nens i nenes amb el seu pas.

Arriben a l’escola i de seguida comencen a jugar. Uns escullen jugar amb nines, per exemple, d’altres amb construccions, uns juguen sols, altres en parelles o en petits grups. Alguns es comuniquen amb la mirada, d’altres amb la paraula, alguns amb un contacte físic subtil i d’altres més fort. Tot per tal de connectar uns amb els altres intentant establir un joc entres sí, amb elements o sense.

És molt maco observar-los i acompanyar-los. Veure com és el  seu joc va canviant amb el pas del curs i cada cop es torna més ric i creatiu. A continuació us deixem una empremta d’alguns moments màgics de joc que vivim cada dia amb els vostres estimats.

This slideshow requires JavaScript.

El joc heurístic: Classe Groga

Publicat el per

A la classe Groga ens estem fent grans, evolucionem molt ràpid i per això, els nostres interessos i les nostres capacitats van canviant a mesura que avança el curs; És per aquest motiu que les educadores canvien les propostes de joc a l’aula sempre tenint en compte els seus interessos i el moment evolutiu en què es troba el grup. Aquest cop, hem volgut anar una mica més enllà i presentar material del joc heurístic.

Aquest joc es tracta d’una proposta amb material no convencional on els infants poden interactuar entre ells, fan descobertes per si mateixos, comencen a construir el pensament lógico-matemàtic, adquireixen precisió en la realització de la pinça fina i potencien la coordinació óculo-manual.

A partir de l’experimentació i la manipulació d’aquests materials, estem observant com els més petits van adquirint noves habilitats i progressen a passes agegantades.