Passeig amb trineu, a la classe Grisa

Publicat el 21 de febrer de 2022 per EBM EL GEGANT DEL PI

Aquests dies d’hivern a la classe grisa hem fet una audició nova:

“Passeig amb trineu”, de Leopold Mozart (pare).

És una audició molt bonica d’escoltar i molt alegre. En ella els infants poden distingir alguns elements molt característics, com el renillar dels cavalls, el soroll de les ferradures, els picarols o el fuet.

Aquesta audició l’hem acompanyat amb un suport molt visual on han pogut observar com és un trineu i com és arrossegat per un bonic cavall ben engalanat amb picarols. Amb ell reproduïm un passeig amb ninos.

Seguidament els hem convidat a passejar en un trineu fet amb les cadires de l’aula on animadament els infants feien sonar els picarols i movien els fuets a l’aire.

L’activitat ha estat tan divertida que la tornarem a repetir en altres sessions.

A continuació us deixem un recull de fotografies perquè podeu veure com s’ho han passat de bé!

Incloure a la família en el dia a dia de la classe Rosa.

Publicat el 14 de febrer de 2022 per EBM EL GEGANT DEL PI

Fa un temps que des de l’escola us vàrem proposar a les famílies que pintéssiu unes fustes rodones pensant en el vostre fill o filla. Hem esperat fins que les tinguéssim totes per poder repartir-les i explicar-hi als infants que és allò. Aquestes fustes representen a cada pare i cada mare, que ha pintat amb tot el seu amor aquell element pensant en el seu tresor més apreciat. Quan va arribar el dia de repartir-les els hi vàrem explicar que aquelles fustes les havien pintat els papes i les mames per ells i elles i un per un els hi vam repartir de manera ritualitzada, ja que la fusta que havia pintat el pare la dipositàvem a la mà dreta de l’infant i la de la mare a l’esquerra (En pedagogia sistèmica la part dreta simbolitza la part masculina i tot el sistema familiar masculí i la part dreta la femenina i tot el seu sistema familiar).

Va ser un moment preciós veure com cadascú rebia aquell detall tan bonic que els seus pares havien fet amb tanta cura i amor i així ho van expressar molts, cridant i rient de l’emoció. Des d’aquell moment les fustes formen part del material de l’estança i és meravellós poder observar com juguen amb elles i com cada infant reconeix a la perfecció quines són les seves. Amb aquest material aconseguim tenir un trosset de casa dins la classe.

Els infants, amb aquest element, busquen refugi quan se senten insegurs, sensibles o quan necessiten sentir la família una mica més a prop. A més a més fa que tots reconeguin i tinguin cura d’aquest element tan especial per tot el grup- classe, fent que neixi el sentiment de pertinença de grup, on cada peça en forma part i del qual tots i totes en som membres.

Experimentació amb pintura a la classe grisa

Publicat el 11 de febrer de 2022 per EBM EL GEGANT DEL PI

Aquests dies hem introduït la pintura en diferents sessions per experimentar amb ella i fer descobertes.

La pintura esdevé una activitat molt lúdica amb la qual l’infant descobreix sensacions que li poden ser molt plaents i li permet expressar-se a través d’ella.

En aquestes sessions hem descobert colors, el blanc i el negre i el seu resultat quan es combinen tots dos, el color gris, i que dóna nom a la nostra estança.

Hem utilitzat fons de paper per fer-los destacar molt més visualment, així com diferents eines per poder experimentar, els bastonets de cotó i les esponges. Amb els bastonets de cotó per representar formes molt creatives en el paper i amb les esponges que animen a tenir un contacte més directe, experimentar i descobrir l’estampat de la própia empremta, de les mans o dels dits.

La pintura en els infanst ha produït un efecte tan agradable que ha fet que de seguida s’interessin per ella en quant observen algun indici, com quan s’adonen de com està organitzat l’espai i o els convidem a posar la bata.

Llums a la foscor

Publicat el 10 de febrer de 2022 per EBM EL GEGANT DEL PI

Un dia sorpresa, vam decidir transformar el dormitori en un espai ple de materials que emeten llums de diferents intensitats i colors.

Els infants descobreixen els efectes de la llum, interactuant amb materials diversos de manera que poden fer hipòtesis, raonar, classificar… en un espai que esdevé màgic ja que la llum, la foscor i les ombres s’incorporen en el joc per treballar diferents continguts.

En el moment d’entrar es van quedar una mica expectants i sorpresos del que veien. Es van animar poc a poc atrevint-se a entrar i començar a tocar tots els objectes. Van poder tocar els objectes lluminosos, observar com canvien si es posen damunt la taula de llum i també fer front a la por o al misteri d’una sala on predomina la foscor.

Jugar amb la llum i la foscor permet emmarcar i enfocar l’atenció de l’infant en un únic espai visual il·luminat i veure els objectes des d’una perspectiva més detallada de color i textura

La taula de llum a la classe groga

Publicat el 10 de febrer de 2022 per EBM EL GEGANT DEL PI

La llum és un recurs fantàstic que afavoreix la creativitat i la descoberta. A la classe groga hem introduït un nou raconet amb una tauleta de llum. Hem posat diferents materials amb diverses propietats, colors, formes, textures…, els infants es poden apropar lliurement per manipular, descobrir i conèixer les qualitats que aquests ofereixen. Us deixem una petita mostra de fotos on podeu observar com gaudeixen d’una manera diferent experimentant amb la llum.