Arxiu de l'autor: EBM EL GEGANT DEL PI

Les audicions musicals a la classe Llimona.

Publicat el per

Una de les activitats de música que hem realitzat a la classe són les  audicions. Amb aquestes, podem apropar als infants a algunes obres musicals de compositors, en aquest cas, “Qui té raó”, de Dmitri Kabalevsky. Utilitzem un suport visual com és l’ús dels titelles. Durant l’activitat, aquestes expressen amb els seus moviments un diàleg entre elles, creant un ambient d’atenció i escolta, de sensibilitat i resposta afectiva.

Observareu a les imatges, que no tothom s’apropa als titelles, però en certs moments podem veure com els crida l’atenció els moviments que l’educadora fa servir per moure el suport visual.

Un cop acabada l’activitat deixem al seu abast els titelles per tal que la representin ells. A mesura que avanci el curs, seran ells qui demanin repetir, actitud que ja manifesten ara, apropant-nos els titelles perquè cantem alguna cançó.

 

Llum màgica a la classe Rosa

Publicat el per

Tornem de les vacances de Nadal amb les energies ben recarregades, així que no ens ho pensem molt per començar un altre cop a fer propostes. En aquest cas va ser anar a la sala de la llum i foscor per jugar amb una llum màgica; la llum de neó.

Preparem la sala amb materials relacionats amb aquesta llum. L’escenari era impactant… Llums de neó enceses, paper d’embalar blanc, retoladors, anelles, papers de seda penjats i trossos per terra, tot brilla a la foscor de la sala i sembla un paisatge màgic.

Decidim dividir el grup per poder gaudir millor de l’espai i de l’experiència, però abans d’entrar a la nostra sala màgica i hi ha una consigna… Ens hem de posar una samarreta blanca i dibuixar uns sols a les mans amb uns retoladors màgics.

Quan entren a la sala està tot a les fosques i brillen les llums de neó, i tot el material que hi ha a l’abast d’ells. Els infants s’adonen que les samarretes blanques brillen moltíssim i que els seus dibuixos a les mans també. I la màgia continua quan comencen a pintar sobre el paper blanc i els seus dibuixos sembla que cobrin vida.

Us deixem les imatges de l’efecte que crea aquesta llum i dels moments màgics que han viscut els infants de la classe rosa durant aquesta proposta.

L’art de dibuixar. Classe blava

Publicat el per

Tots tenim la capacitat innata de dibuixar. El moviment lliure a l’hora de dibuixar els connecta amb allò que són i els representa. Als infants els encanta repetir el mateix traç o dibuix, de la mateixa manera que els agrada escoltar el mateix conte una vegada i una altra.

Hem d’aconseguir que, per als nens i nenes, dibuixar formi part del seu joc i no només una manera de comunicar-se. El fet de dibuixar de forma espontània els ajuda a alliberar-se de les seves emocions i sentiments, d’igual forma que ho poden fer jugant.

És per aquest motiu que a la llar d’infants oferim la possibilitat  que puguin agafar diferents estris per poder pintar de manera autònoma i lliure. En aquestes imatges podeu observar el primer dia que els vam deixar ceres i un paper en blanc.

El joc a la classe Xaloc

Publicat el per

Com a escola creiem en el joc lliure i espontani de l’infant. El joc proporciona molts beneficis en el desenvolupament i el creixement d’aquests. Mitjançant el joc els nens i nenes exploren el seu entorn, les persones i els objectes que els hi envolten. A més a més, ressaltem el fet que el joc afavoreix les capacitats afectives i emocionals, ja que a través d’aquest reviuen, reprodueixen o imaginen situacions de la vida real. És necessari que al llarg del dia es donin situacions de joc en petit grup, en parelles, individuals o amb la persona adulta.

Resulta important oferir un ventall de possibilitats de joc per tal que desenvolupin diferents capacitats com ara jocs motrius, jocs cognitius, jocs de llenguatge…, L’infant escull allò que vol. Per això és imprescindible l’observació directa dels infants amb el fi de proporcionar els materials adients i assegurar un creixement en el seu desenvolupament i aprenentatge.

A continuació, us mostrem diverses imatges on els infants juguen en els diferents racons que hem tingut en els darrers mesos:

 

Col·laboració Creu Roja

Publicat el per

Per part de la Creu Roja, l’AMPA i l’Escola, volem agrair a totes les famílies la col·laboració a la Campanya de recollida de joguines per infants amb situacions desfavorables.

Amb el lema ‘Els seus drets en joc’, la campanya distribuirà joguines noves no bèl·liques, no sexistes, sostenibles i cooperatives entre infants en situació de vulnerabilitat. La campanya també pretén sensibilitzar sobre la importància educativa de la joguina com a eina per treballar la tolerància, el respecte i la igualtat.