Arxiu de l'autor: EBM EL GEGANT DEL PI

Ombres xineses a la classe Llimona

Publicat el per

Els infants de la classe Llimona han pogut gaudir de la representació del conte de l’elefant que tenim a l’aula, però en aquesta ocasió d’una manera molt diferent de l’habitual. Aquesta activitat senzilla on els infants han pogut gaudir a través de l’expressió i dels diferents materials proposats.

Les ombres xineses consisteixen en un teatre que parteix d’un efecte òptic, on amb uns titelles de pal, les apropem a la font de llum i representem la funció. Aquest tipus de proposta aporta diferents beneficis: -Permet treballar la por a la foscor -Potencia la imaginació -Estimula la creativitat en els infants -Afavoreix l’atenció i la concentració.

Preparem l’espai, convidem als infants a passar, tanquem el llum, s’encén el focus i comença l’espectacle d’ombres xineses.

Psicomotricitat a la Classe Blanca

Publicat el per

Els infants de l’aula Blanca fem psicomotricitat un cop a la setmana..

Aquell dia, sempre estan molt emocionats i engrescats, ja que viuen aquestes sessions de forma molt especial. Acostumen a mostrar-se excitats i una mica revolucionats, amb moltes ganes d’iniciar la sessió al vestíbul de l’escola.

Tenim tot un ritual per fer la sessió, el qual s’inicia amb l’escalfament inicial, una entrada a l’espai amb molta energia i una vivència lliure i acompanyada i un tancament on anomenem allò que hem vist que han anat fent durant les sessions i els demanem que ho expressin gràficament, sobretot podent parlar de les seves emocions, per tal que es vagin familiaritzant i aprenguin a reconèixer-les, identificar-les i expressar-les.

Els nous racons simbòlics de la classe Grisa

Publicat el per

El joc simbòlic es caracteritza per imitar accions de la vida quotidiana del món dels adults.
El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes, tensions i sentiments.
El joc simbòlic pròpiament dit es dóna quan la criatura espontàniament és capaç de representar i d’imitar una conducta d’adult o d’una altra persona, i la representa com a part d’un joc lúdic sense que aquesta s’hagi fet en aquell precís moment.
Probablement, haureu observat que últimament els vostres infants volen ajudar-vos, col·laborar en allò que feu o fins i tot us imiten en certes coses. Aquestes accions són una fase preliminar importantíssima perquè evolucioni el joc simbòlic, i és vital que els deixem experimentar i “ajudar-nos” en allò que els nens vulguin fer.
Tenint present aquest moment i les necessitats dels infants hem afegit nous racons simbòlics a l’estança com és el racó d’eines i el racó de la informàtica, dos racons que ens han regalat moments molt divertits i que ha tingut molt d’èxit entre els més petits.

Manipulem farina blanca. Classe Rosa.

Publicat el per

Des de fa uns dies que tenim a la classe dos petits racons més: farina blanca i una sorra especial per manipular creant formes.

Aquesta notícia us la presentarem amb imatges de la farina blanca, ja que és una proposta que ens vol apropar una mica a l’estació en la qual estem, l’hivern. El color de la farina i la seva textura ens poden ajudar a representar la caiguda de la neu. A més a més, intentem acompanyar la proposta amb una música que ens fa transportar-nos al fred i al caliu que necessitem quan tenim fred.

A la taula hem continuat amb els animals de granja i alguns dels elements que ens podem trobar al bosc, d’aquesta manera podem veure com anem canviant d’estació d’igual manera que ho fan els nostres animals.

I, per acabar pensem en què la farina no deixa de ser un element que afavoreix la calma i la relaxació a la classe en certs moments on els nostres nens/es necessiten temps per continuar imaginant, creant i creixent!!!

Nous racons a la Classe Blanca

Publicat el per

Aquest trimestre hem començat el curs renovant un parell de racons de l’aula. Hem fet la proposta de les casetes amb ninots petites, nins, cotxes, gespa artificial, llençols petites, llits, animals, etc. i un racó d’eines.

Tots dos espais han estat tot un èxit! No hi ha hagut cap infant que s’hagi resistit a participar-hi.

Al racó de les casetes han jugat a apilar, fent de mares i de pares, passejant en cotxes als nins, fent volar els animals,… En aquest racó se’ls sent enraonar força.

I al racó de les eines piquen ben fort amb els martells, cargolen i descargolen, toquen botons, serren fusta, …

Us deixem un tastet del joc d’aquests dies, desitgem que gaudiu.