És la primera vegada que la classe Grisa fa pintura i ens vam animar a poder portar a terme aquesta activitat a la mateixa estança i dividint el grup en dos per poder viure-la amb més tranquil·litat i calma.

A través de la pintura els més petits descobreixen un món ple d’imaginació. A més, la pintura desperta la creativitat al mateix temps que augmenta la seva capacitat de concentració. L’autoestima i la superació davant les dificultats emocionals i socials també seran aspectes que es veuran afavorits a partir d’aquestes pràctiques.

Com hem dit abans, un grup vam sortir al passadís a jugar a fer construccions i un altre grup va experimentar amb la pintura (després ho vam fer al revés). Els vam oferir un espai en vertical per pintar, diferents colors de pintura i  pinzells per poder plasmar tot allò que estaven sentint. Aquesta proposta els ofereix un munt de sensacions, des del plaer de lliscar la pintura amb el pinzell i veure l’empremta que deixa, fins a experimentar la sensació de la pintura en la pròpia pell.

Va ser una activitat on tots els infants van participar i van gaudir moltíssim! Us deixem fotografies d’aquest moment.

El joc simbòlic es caracteritza per imitar accions de la vida quotidiana del món dels adults.
El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes, tensions i sentiments.
El joc simbòlic pròpiament dit es dóna quan la criatura espontàniament és capaç de representar i d’imitar una conducta d’adult o d’una altra persona, i la representa com a part d’un joc lúdic sense que aquesta s’hagi fet en aquell precís moment.
Probablement, haureu observat que últimament els vostres infants volen ajudar-vos, col·laborar en allò que feu o fins i tot us imiten en certes coses. Aquestes accions són una fase preliminar importantíssima perquè evolucioni el joc simbòlic, i és vital que els deixem experimentar i “ajudar-nos” en allò que els nens vulguin fer.
Tenint present aquest moment i les necessitats dels infants hem afegit nous racons simbòlics a l’estança com és el racó d’eines i el racó de la informàtica, dos racons que ens han regalat moments molt divertits i que ha tingut molt d’èxit entre els més petits.

La música forma part del nostre dia a dia a l’escola. Per nosaltres la música és una manera molt important d’expressar-se amb el món i també amb nosaltres mateixos. La música ens aporta molts beneficis a la vida, com a l’hora de comunicar-se, de relacionar-nos socialment, ens ajuda al nostre moviment, ajuda a potenciar la parla i la memòria i sobretot ens afecta a les nostres emocions.

Des de l’escola ens agrada treballar cançons, els ritmes de la música i treballar les audicions.

Ara com que estem a l’estació de l’hivern, a l’escola tenim una audició molt bonica que es diu “passeig musical en trineu” i un matí la vam voler representar a la classe.

Aquesta audició consisteix en els sons dels cavalls quan van cavalcant. Les educadores vam mostrar als infants tot el material que teníem per poder portar a terme l’audició: unes gomes amb picarols que els infants podien posar-se als canells, uns pals amb unes cintes que simularien els fuets que porten els genets, cavalls de joguina i la closca dels cocos que simularien al picar entre ells el so que fan els cavalls cavalcant.

Tant la Núria, la Carla i la Mireia vam participar amb tots els infants mostrant la cavalcada dels cavalls. Els infants es van animar de seguida a participar i vam gaudir molt d’aquesta audició.

El mes de desembre és un mes especial, ple de màgia. Des de l’escola ens agrada celebrar el Nadal i ho fem de diferents formes. Ens agrada decorar l’estança, posar a l’abast dels infants elements relacionats amb aquesta festivitat perquè els puguin manipular i observar de prop.

Un dia vam posar música nadalenca de fons i ens vam animar a preparar un raconet de Nadal ben maco on tenim fotos relacionades amb aquesta època, pots amb boletes blanques com si fos la neu, pots amb galets…i per últim ens vam animar a guarnir el nostre arbre de Nadal amb girnaldes i boles. Tots els infants van voler participar i el tenim a la classe per a que ells poguin jugar a decorar-lo sempre que vulguin.

Un matí vam tenir la visita del Senyor Pepet, un llenyataire que va explicar la seva història de com va trobar al tió de Nadal i tots junts vam cantar també la seva cançó. Aquest senyor ens va animar a que trobèssim el nostre tió i un matí vam sortir al pati a veure si el trobàvem i quina va estar la sorpresa que estava ben amagat a l’hort. El vam portar a la classe Grisa i li vam donar de menjar.

Gaudiu d’aquestes fotografies on es pot veure la il·lusió dels vostres infants!