Visca el Carnestoltes!!! Classe Verda

Arriba el mes de Febrer i amb ell el Carnaval.

A l’escola fem tot un seguit d’activitats perquè els infants gaudeixin d’aquests moments de festa i disbauxa.

A l’aula verda hem posat un petit racó amb molts complements com ara; perruques, barrets, ulleres, antifaços….                                                                                                Els infants gaudeixen disfressant-se, es miren al mirall, ballen amb les cançons del c.d de Carnaval…

També hem presentat al titella del Sr. Carnestoltes i hem introduït noves cançons i contes relacionats amb aquesta festa tradicional.

Per últim ens ha visitat el Sr. Carnestoltes i el seu acompanyant, i a la tarda vam fer una xocolatada amb les famílies.

Visca el Carnestoltes!!!

Classe Lila: Carnaval, carnaval…

A continuació us deixem unes imatges per tal que pogueu veure com hem viscut el Carnaval a la Classe Lila!!!

Vam fer un racó de disfresses i complements que han portat les famílies ( alguns complements com els barrets i les ulleres han estat tot un èxit!!!). Hem tingut la visita del Sr. Carnestoltes, i hem participat de les consignes que ens va deixar. Jugar amb el confeti que ens va deixar ha sigut tota una festa.

Per últim…. una xocolatada en família per celebrar-ho plegats!!!!

Visca el Carnestoltes!!!

 

Classe Xaloc: Art en transparència

Quan oferim per dibuixar lliurement als nens i les nenes de la Classe Xaloc ens adonem que de forma espontània realitzen una gran varietat de traços que van en funció de la seva etapa madurativa. A més, els trobem molt interessats a fer aquestes representacions, en les que molts plasmen el seu món imaginari i són capaços de posar-li paraules.

Vam pensar en oferir una altra alternativa de material que no fos paper de mural i dacs;  i va sorgir aquesta proposta tan original amb plàstic transparent. Vam escollir diferents tonalitats de blau i blanc per poder barrejar-los i crear un mural d’inspiració hivernal.

Va ser molt plaent desplegar la creativitat i el propi sentit artístic sent compartit directament amb els companys. És a dir, a l’hora que pintaven podien observar les creacions d’uns i altres. Aquest tipus de propostes pensem que respecten la individualitat de cada infant però alhora potencien la relació grupal, ja que a partir del contacte visual directe poden observar i admirar les creacions dels altres.

Les possibilitats del paper higiènic a la Classe Llimona.

Per apropar als nens a les diferents estacions, busquem recursos que continguin alguna propietat relacionada amb l’estació a la qual estem. Aquest cop el color blanc és el protagonista! El blanc de la neu!

Un matí vam preparar  una classe pràcticament lliure d’obstacles i uns quants rotllos de paper de vàter penjats d’una corda. Tots els infants observen la novetat i es mostren impacients. Llavors l’Helena estira dels rotllos i deixa la punta a l’abast dels nens. De seguida s’afanyen en estirar i comença l’experimentació. Es donen infinitat de situacions amb el paper: esmicolar, trencar, estirar, arrossegar, enrotllar, etc. Tot envoltat per música hivernal, creant un ambient molt relaxat, que va permetre gaudir de l’activitat una estona ben llarga.

Així doncs, observem un cop més, com la simplicitat d’un material pot donar pas a un moment de joc increïble.

This slideshow requires JavaScript.

La classe Verda experimenta amb paper de wàter

Preparem l’aula amb un material visible i accesible per crear en els infants interés i curiositat; en aquest cas fem la proposta amb paper higiènic(el pengem de cordills,el fiquem als calaixos de fusta, d’altres els col·loquem al terra….).

Hi ha infants que s’acosten lentament, d’altres s’engresquen rapidíssim a tirar del paper, l’estripen, el llencen, s’amaguen entre els trossets….

Un material nou que permet experimentar i donar a conèixer als infants noves textures i diferents possibilitats de joc.