Arxiu de l'autor: EBM EL GEGANT DEL PI

El racó del mercat a la classe Blanca

Publicat el per

Aquest segon trimestre, hem estrenat un nou racó a la classe Blanca, el racó del mercat. Hem triat aquesta temàtica després d’observar en quin moment es trobava la major part del grup i per a on anaven els seus interessos. Ja feia temps que alguns d’ells jugaven a què anaven a fer la compra i agafaven materials de la classe com si els acabessin de comprar, així que vam muntar una paradeta amb diferents aliments i envasos d’aliments, de begudes i de conserves, per tal que els infants puguin comprar tal com fan les seves famílies.

Al nostre mercat també tenim una caixa enregistradora i bitllets, amb els quals gaudeixen molt fent el joc de comprar i vendre.

A més, també tenen uns cotxets per carregar tota la compra i els hi encanta omplir-los amb tota mena d’objectes.

Aquest racó afavoreix un joc simbòlic més elaborat, portant al seu terreny el món dels adults i adoptant diferents rols que estan acostumats a veure en la seva vida quotidiana. També és un espai de joc que afavoreix les relacions i el joc en grup i el llenguatge arran de les converses que sorgeixen entre ells.

Us deixem algunes imatges dels infants jugant al mercat, esperem que us agradin!

La classe Mestral experimenta amb confeti

Publicat el per

Ja ha arribat l’època de l’any en què els colors, la música, la disbauxa inunda els carrers, i aquesta alegria també arriba a l’escola però d’una manera més adaptada a les necessitats dels infants. A l’estança hem creat un racó amb complements varis com capes, barrets, collarets, … i les nenes i els nens juguen a posar-se i treure’s aquests elements de manera lliure i autònoma. A part d’aquest racó també hem presentat el titella del senyor Carnestoltes, hem cantat i ballat cançons de Carnaval i hem explicat el conte;” En Tito malabarista” que els agrada molt. Però la guinda del pastís ha estat l’experimentació amb confeti i serpentines.

Es va presentar tot el material en safates a terra i amb diferents recipients, els infants van començar amb timidesa a explorar, però al cap d’una estona el confeti ja omplia tota l’estança. Aquesta ha estat de les primeres propostes d’experimentació que fem i la veritat és que sembla que els hi va agradar, ja que es van mostrar molt engrescats i va ser una estona molt divertida.

Us deixem unes imatges d’aquesta experimentació.

Els aniversaris a l’aula Llimona

Publicat el per

La majoria dels infants de l’aula Llimona ja han fet dos anys i en aquests propers mesos , arribaran els darrers aniversaris perquè tots els nens i nenes de la classe tinguin un any més!

Fa anys que l’escola va canviar la manera de com celebrar els aniversaris  i després de molt debat, experiències  i reflexions, vam arribar a la conclusió que aquesta celebració és un moment molt important pels infants i les seves famílies perquè d’alguna manera és rememorar el dia del seu naixement. Durant aquest dia, els petits experimenten unes vivències i unes emocions que van molt unides a l’àmbit familiar i des de l’escola, considerem que principalment, hem de deixar el pes de la celebració de la festa dins d’aquest context familiar.

Per tant, quan a l’aula és el dia de l’aniversari d’algun infant,  el felicitem quan arriba al matí i esperem que tots els nens i nenes de l’aula vagin arribant. Un cop estem tots /-es, l’Ana ens “reuneix”  per explicar-nos que un de nosaltres s’ha fet un any més gran. Per aquest motiu encenem les llums del nostre pot d’aniversaris, ja que és un dia especial, i es mantindran enceses al llarg d’aquell dia per recordar que es tracta d’un dia excepcional.

L’infant que fa anys enganxarà la seva fotografia al pot  i anirem afegint fins que estiguin totes les fotos dels nens i nenes que formem part de l’aula.

Les educadores i els seus companys/-es el felicitem i li cantem la cançó de l’aniversari feliç!

A continuació, us deixem un petit recull d’imatges del dia de l’aniversari del Nil.

Inici d’alguns d’hàbits i autonomia a la classe Lila

Publicat el per

Els infants de la classe Lila comencen a mostrar interès per fer les coses de manera autònoma i aporten fets que la majoria són ben capaços d’iniciar aquest procés, com ara veure aigua soletes i solets. Solen anar allà on hem disposat els gots per veure quan tenen set. De vegades també volen jugar i quan ho detectem els convidem a anar a jugar a la classe.
També col·laboren i comencen petits gestos a l’hora de rentar-se les mans, com ara dirigir-se a agafar el sabó, tot i que encara no poden saben anticipadament que ho fem servir i posen la mà a sota, intenten estrènyer o fins i tot ens apropen el pot a nosaltres. Igualment hi ha qui s’inicia en fregar-se les mans o rentar-se la cara. Molts reconeixen i agafen la seva tovallola, alguns s’eixuguen i per sorpresa nostra molts saben penjar de nou la tovallola al seu lloc.

El Carnestoltes a la classe Grisa!

Publicat el per

Quan arriba Carnestoltes a l’escola es viu una gran emoció. Durant la setmana convidem els infants a jugar amb els complements i les disfresses creant un divertit racó que es queda durant el curs.

Són dies molt especials que ens fan gaudir de la música i el ball, d’anar ben divertit, com un mitjó de cada color, la cara pintada, un pentinat ben especial … I al final, disfressats de la nostra estimada mascota, d’hipopòtam com l’Hipo”. En tot moment mirem de respectar les nostres rutines diàries així com el desig de cada infant a participar, ja que són molt petits.

Hem jugat amb confeti, serpentines, hem ballat música molt animada i fins i tot hem après una nova cançó, la cançó del Carnestoltes.

Una de les activitats que ha agradat ha estat el maquillatge. Els infants han gaudit molt maquillant l’adult. Això ha fet que els infants que no volien s’animessin a fer-ho.

A continuació us deixem un bon recull de fotografies. Que les gaudiu!