Ja ha arribat la Tardor a la classe Llimona!

Hem rebut la tardor a la classe Llimona i per poder treballar aquesta estació ens trobem amb molts elements. A més, alguns infants han gaudit moltíssim amb els mocadors i els barrets de bolet que tenim a la classe amb motiu de la castanyada. Música i mocador és la combinació perfecta per gaudir d’un moment espectacular de dansa!

A continuació trobareu un recull d’imatges on observareu les diverses possibilitats d’aquests elements. Paper de seda, paper de cel·lofana, aigua, etc.; tot combinat ens mostra de com és capaç d’actuar la imaginació d’un infant.

Sembla que la classe Llimona gaudeix d’aquesta estació en tots els sentits!

This slideshow requires JavaScript.

La tardor ha arribat a la classe Groga

Fa unes setmanes que hem començat a notar  la frescor de la tardor i hem aprofitat per elaborar, a la nostra aula, un petit racó on els infants poden trobar diferents materials i elements naturals, característics d’aquesta època de l’any.

En aquest espai, els nens i nenes de la classe Groga poden manipular i experimentar amb carabasses, cítrics, pinyes, moniatos,… i així, d’aquesta manera tan natural i vivencial, apropem als infants perquè coneguin aquesta estació de l’any.

Per altra banda, a la nostra escola  celebrem el dia de la castanyada, i tots els nens i nenes del cicle de grans surten al vestíbul a veure a la senyora Castanyera. En el nostre cas, l’Ana i l’Úrsula la van convidar a entrar a la classe perquè tots/es la poguéssim veure. La veritat és que tots van mostrar molta curiositat per aquesta senyora desconeguda que portava un mocador al cap i que havia entrat a l’aula. Tots/es es van voler acostar per veure-la millor. La senyora Castanyera ens va cantar una cançó i va regalar-nos un cargol de tela molt maco per la nostra classe.

Amb aquestes fotografies us volem fer partícips d’alguns moments que han viscut els vostres fills/es.

 

Classe Grisa: Setmana de la ciència. Explorem cargols

Aquest ha estat el primer curs que hem pogut gaudir d’una activitat externa durant la Setmana de la Ciència a Sant Joan Despí.

La veritat és que l’experiència ha estat del tot interessant i enriquidora, podent observar de ben a prop i amb instruments “científics”, com ara lupes, vidres…, uns animals que per als infants són molt propers i coneguts, però que potser mai havien tingut l’oportunitat de veure de tan a prop i amb diferents perspectives.

Hem après que hi ha cargols d’aigua, terrestres, sense closca (que es diuen llimacs), de moltes mides i formes diferents.

El Marc ens va explicar moltes coses interessants i ens va mostrar a través d’un vidre com es desplacen els cargols. A través de l’observació, la manipulació, les fotografies, els estris i explicacions d’un expert es pot fer un aprenentatge “científic” a qualsevol edat.

 

This slideshow requires JavaScript.

Classe Xaloc: exploració de cargols per la setmana de la ciència

This slideshow requires JavaScript.

Amb motiu de la setmana de la ciència en Marc, del Centre Mediambiental Arrel, ens ha portat a l’escola un nou món per descobrir: el món dels cargols!

Hem conegut que hi ha cargols amb closca, sense closca (llimacs), uns que són terrestes, altres que viuen dins de l’aigua…

Ens han agradat molt totes les propostes d’exploració: hem pogut veure els cargols de prop amb unes lupes, hem mirat contes, ens han ensenyat com s’arrosseguen a poc a poc i també hem jugat amb sorra de platja i amb closques de cargols buides.

A la classe Xaloc li agrada molt aquest tipus d’activitats on puguin conèixer aspectes de la natura, és un grup que demostra tenir moltes inquietuds i en aquest cas han pogut obtenir una informació vivencial de les seves preguntes. A més a més,  han tingut l’ocasió d’aprendre la cura que s’ha de tenir pels éssers vius i sensibilitzar-se amb aquests.

 

 

L´alimentació i el son a l´escola ( classe taronja)

Des de l’escola ens agrada mimar aquells moments de la vida quotidiana que són tan importants pels infants d’aquestes edats. Amb els més petits, les estones del dinar i el dormir es repeteixen contínuament al llarg del dia i els treballem amb la individualitat, la serenor i la calma que el moment requereix.

El nostre objectiu és que els infants gaudeixin i siguin partícips d´aquest aprenentatge.

A l´hora de dinar, a cada infant se li ofereix la seva estona individualitzada a falda dels adults referents, fins que siguin capaços de seure per si sols a la cadira i mostrin un interès per alimentar-se per si mateixos.

Per altra banda, el son és un element clau en la vida quotidiana dels nadons. Per tant, el treball de seguretat i d’aferrament és el primer aspecte que treballem amb els més petits.

Aquí teniu algunes fotografies de la classe taronja vivint aquests moments.

This slideshow requires JavaScript.