Activitat de tardor: els cítrics a la classe Grisa

Sovint, les propostes més senzilles són les que tenen més bona resposta entre els infants. Per exemple, fer sucs de taronges i llimones per poder comparar els sabors.

L’acció d’esprémer comporta un moviment del canell de la mà, exercir força i, a la vegada, aguantar amb l’altra mà l’espremedor per tal que no es tombi. No resulta una feina fàcil, però els infants són molt persistents quan volen aconseguir una cosa i ho resolen força bé!

A la majoria els ha agradat molt el suc de taronja i el de llimona ha causat diferents opinions i reaccions.

Esteu convidats a provar-ho a casa, de ben segur que els torna a resultar una experiència gratificant.

El titella de la Castanyera: classe Groga

El divendres 28 d’octubre, l’escola celebra el dia de la castanyada; Al matí, la Senyora Castanyera ha rebut a tots els infants de l’escola al vestíbul i més tard, el cicle de grans i algunes aules de mitjans han tingut l’oportunitat de gaudir una estona amb ella, cantant, ballant i escoltant el conte que tant els hi agrada.

En el nostre cas, la classe Groga no ha participat activament d’aquesta festa popular, ja que els infants d’aquesta aula són molt petits i considerem que es troben en un altre moment evolutiu i pot ser, no tots i totes estan preparats per gaudir d’aquest dia de la mateixa manera que altres infants més grans.

És per això, que a la nostra aula hem viscut la castanyada d’una manera diferent; durant les darreres setmanes,  hem escoltat algunes cançons relacionades amb la tardor i la castanyada i hem conegut a un titella molt especial que ha cridat l’atenció de tots els nens i nenes!

El divendres, a última hora del matí mentre la resta d’infants dormien, l’Eric i la Lena han pogut saludar-la des de la porta i sabeu què…? ens ha deixat un regalet molt maco! Es tracta d’un cargol de tela per la nostra aula.

Gràcies Castanyera per fer-nos aquest regal!!!

La Castanyada a la classe Llimona

Amb la tardor introduïm a l’aula diferents paneres amb pinyes, carabasses, fruits, i elements naturals que han portat les famílies. Hem posat una taula d’experimentació amb moltes pinyes , escorça, fulles, on els infants es passen moltes estonetes manipulant, estripant, observant les diferents textures… També hem fet un petit raconet amb casquets de cargols, bolets, davantals i mocadors. Els infants s’acosten diàriament per investigar tot aquest material proposat, els agrada disfressar-se, mirar-se al mirall, ballar i aprofitant els seus interessos hem introduït cançons noves a l’aula relacionades amb aquesta estació.

Hem presentat el titella de la Sra.Castanyera, que ha estat tot un èxit, el traiem cada matí i cantem i ballem la seva dansa tots plegats. I també hem tingut una visita molt especial: la Sra. Castanyera que ha vingut a l’aula a portar-nos moniatos per fer un petit tasteig i un titella de cargol per deixar al nostre raconet.

Visca la Castanyada!!

Experimentació amb cítrics. Classe Lila

Durant aquests dies, els infants de la Classe Lila han gaudit de la primera sessió d’experimentació . Aprofitant que estem a la tardor hem fet un petit tastet de cítrics (taronges i llimones).

Prèviament vam tallar i preparar les taronges i llimones en una safata, i, per altra banda, uns espremedors per poder fer sucs també. Tot el material estava a l’abast dels infants, d’aquesta manera ells mateixos podien triar i fer el seu tastet. La taronja va ser tot un èxit, la safata va quedar buida d’aquesta.

A l’hora de fer els sucs van sortir alguns voluntaris i voluntàries per fer-los. El de taronja va tenir molt d’èxit perque el seu sabor els hi era familiar. En canvi, amb el de llimona, com podeu veure a les fotografies, les cares dels infants diuen tot. Sembla que el seu sabor no els hi va agradar tant, van notar la seva acidesa, encara que alguns van voler repetir.

Tota una experiència per la Classe Lila!!

Algunes Propostes a la classe Blanca

Durant aquests dies hem anat fent algunes propostes en l’àmbit artístic i manipulatiu, com ara fer plastilina, dibuixos en papers d’embalar o posant gomets en un paper.
Cada infant va trobant la seva manera d’expressar-se en l’àmbit plàstic. Us proven els colors al paper, d’altres van fer gargots amb diferent intensitat, traç i gruix, alguns posen nom als seus dibuixos i d’altres manifesten la intenció de dibuixar alguna cosa abans d’iniciar el dibuix. Sigui com fos totes i tots varen voler dibuixar.
Amb la plastilina i els gomets gairebé totes i tots també varen voler participar.

Us deixem aquest recull d’imatges perquè els pugueu veure.