El dimecres passat vam tenir la visita de la policia, ja feia dies que els esperavem amb moltes ganes.

Quan van arribar,de seguida, ens van presentar a la seva mascota, el Pulpi, un pop gegant molt simpàtic vestit de policia. Nosaltres els hi vam ensenyar al Bananes i sembla que van fer bons lligams.

Un cop fetes les presentacions, L’Àlex i el Julio ens van explicar un conte de la Martina, una nena que quan puja al cotxe dels pares sempre va a la seva cadireta. Quina casualitat, tots i totes van dir que ells i elles sempre anaven als cotxes dels pares amb una cadireta també.

Després, els policies ens van proposar un joc molt divertit amb un semàfor i un pas de vianants. En parelles vam creuar i després tots junts vam passar alhora.

A l’última part de la visita, arribava el moment més esperat. Vam sortir al carrer a veure de prop un cotxe de policia. Vam escoltar les sirenes que feien molt de soroll i no vam poder evitar tapar-nos les orelles. Quin xivarri!!!!! Després ens van deixar pujar al cotxe i durant uns segons ens vam convertir en policies.

L’experiència va resultar molt rica, després dels dies encara parlem dels moments viscuts amb l’Àlex i el Julio.

Moltes gràcies a aquesta parella de policies per regalar-nos aquest matí tan màgic.

Al mes de maig vam canviar el racó de metges pel racó del mercat.
Els nens i nenes de la classe xaloc juntament amb les famílies han participat en l’elaboració d’aquest racó. Els hi vam demanar que portessin envasos buits de casa. Cada cop que porten arriben supercontents per participar en la creació d’aquest espai. Fa goig veure la implicació de les famílies enfront del dia a dia dels seus fills i filles.
Al mercat, també hem posat dues caixes registradores i bitllets de paper. Des del primer moment, els vam veure com sabien utilitzar aquest material i comencen a aplicar nocions matemàtiques com jo et dono dos bitllets i tu em retornes un.
Durant l’estança a l’escola es donen molts aprenentatges i converses en aquest espai. Juguen a fer que compren, però també es fan els dinars o mouen els cistells d’un costat a un altre de la classe. També el joc imaginari i abstracte hi és present, resulta fàcil veure a moltes nenes com es posen les cireres a les orelles com si fossin arracades. Observem com els nens comencen a imitar-les creant que no hi hagi diferències de joc respecte als rols de gènere.
Un cop més els infants ens demostren com no existeixen els jocs de nens o de nenes.

Durant el curs anem proposant diferents activitats puntuals que no tenim fixes a l’aula. El curs passat, a la classe llimona, vam suggerir als infants jugar amb paper higiènic i vam pensar tornar a fer aquesta activitat per tal d’observar quins jocs diferents podien sorgir després d’un any.
Vam poder comprovar com madurativament es veuen molts canvis en ells i elles en la seva manera de participar en el joc. Recordem com fa gairebé un any s’observava un joc més individual mentre que aquesta vegada vam viure diferents experiències compartides entre ells. Les rialles, el diàleg i l’enteniment ens vam acompanyar durant tota la sessió.
El tipus de joc també va canviar. La primera vegada van estripar el paper i les seves accions eren més manipulatives, mentre que aquesta vegada jugaven a amagar-se entre ells, a córrer o a escollir amb quin color de paper volien jugar.
Pels infants, el fet de repetir una mateixa proposta no vol dir tornar a fer el mateix sinó que sempre són capaços de descobrir noves utilitats i noves oportunitats amb el material plantejat.

Hem viscut l’època més boja del curs a la classe Xaloc. Hem fet totes les consignes que ens ha manat el Sr Carnestoltes; cares pintades, mitjons de cada color i pentinats divertits han omplert de color les nostres aules. Durant aquests dies hem ambientat l’aula i les activitats tenint en compte aquesta festa tradicional.

Al nostre espai hem preparat un racó amb cura amb complements i disfresses. Ells i elles de forma espontània escullen i experimenten amb tot el que els crida l’atenció. Respectem la voluntat de cadascun afavorint el reconeixement de cada infant com a ésser únic.

D’altra banda, fa uns dies que vam treure la farina de galeta de la taula d’experimentació i s’ha posat confeti. Pensem que el deixarem més temps, donat la gran acceptació que han tingut els infants envers aquest material.

Un altre element nou que ha aparegut aquestes setmanes és el titella del Tito. Tito és un pallasso molt divertit que salta i balla en un circ. Un dia va perdre el seu nas vermell i rodó i es va posar molt trist. Hem rigut molt escoltant aquesta història i inclús hem fet moltes tombarelles com el nostre amic.

Per acabar, va arribar la gran festa. Cada dia ens va trucar el Sr Carnestoltes per dir-nos quina consigna tocava l’endemà. Els infants esperaven amb molt d’entusiasme aquesta trucada. El dijous, ens va anunciar una gran sorpresa. EL DIVENDRES ENS TOCAVA DISFRESSAR-NOS DE BANANES!!!!!! I a més a més, EL SR CARNESTOLTES VINDRIA A VEURE’NS!!!!!

La classe Xaloc es va omplir de petits micos molt juganers i riallers que ens van fer passar un dia molt especial.