Experimentem amb cítrics a la classe Grisa

Les taronges i les mandarines són alguns dels cítrics d’aquesta estació amb els quals els infants se senten més familiaritzats. En alguns moments han pogut gaudir del seu sabor, de la seva dolçor, olor i textura tant a casa com a l’escola.

A l’escola, en alguns moments del dia, com a mig matí o per postres, les hem pelat i ens les hem menjat després, adonant-nos del suc que desprenen i com són de dolces. Mentre les pelen afavorim la seva autonomia personal i el desenvolupament de la motricitat fina.

Aquest cop les hem posat al seu abast com una activitat més d’experimentació en la qual els deixem els espremedors.

Ha estat molt interessant observar com es concentraven en l’activitat fent  força amb les  mans per tal de treure el suc, com se servien en els gots, com compartien el material i el suc que havien obtingut, com l’oferien als seus companys/es, com gaudien omplint els gots mostrant certa habilitat en fer-ho, com anomenaven allò que observaven … La qual cosa ens feia adonar de com s’establien relacions entre ells i actes comunicatius, no només amb gestos i mirades sinó utilitzant el llenguatge verbal.

Aquí us deixem algunes imatges perquè gaudiu de l’activitat de la mateixa manera que ho hem fet nosaltres.

La Setmana de la Ciència a la classe Blanca

Aquest  dimarts 29 novembre hem celebrat la Setmana de la Ciència a la classe Blanca.

Ha vingut l’Àngel que ens ha explicat moltes coses curioses dels cargols,com són on viuen, que mengen, etc. Ha portat  cargols d’aigua, de terra, amb closca i sense closca que es diuen llimacs, i de diferents mides.

 Els infants han pogut agafar les lupes aument per veure els cargols de més a prop. 

Mitjançant  un vidre transparent, els infants s’han posat a sota i han pogut veure com s’arrosseguen. També han tocat diferentes closques de color i textures i han pogut mirar contes dels cargols.

Ha estat una experiència molt entretinguda que els nens i nenes han gaudit moltíssim.

A continuació us fem un petit recull d’aquesta vivència en fotografies.

Mirem contes (classe groga)

La introducció dels llibres en els més petits passen en primer lloc per un contacte sensorial; els manipulen amb la boca, els apilen, els observen, passen els fulls…fins que poc a poc arriben a ser capaços d’ interessar-se per una petita narració.

A través dels contes els infants miren, juguen, experimenten i és un recurs per estimular el plaer d’escoltar, imaginar i que arribin a desenvolupar la concentració. A la classe groga tenim dues paneres amb molts contes, en tenim de tous, de tapa dura, amb imatges reals… i diàriament els agafen i els manipulen. També les educadores fem petites narracions de diferents contes introduint així nou vocabulari, és emocionant observar com escolten atents les nostres explicacions, intenten imitar gestos i sovint volen agafar els recursos que traiem com són els titelles. Els contes permeten descobrir i experimentar amb la fantasia i fomenta l’adquisició del llenguatge.

Us deixem unes imatges i desitgem que deixeu volar la imaginació amb els vostres petits i petites.

El joc del mirall a la classe Taronja

Els infants de la classe taronja, es comencen a desplaçar, ja sigui rodolant o reptant. Això provoca que vagin descobrint nous materials de l’aula i petits racons on abans no arribaven si no els apropava l’adult.

Els infants han descobert la màgia del mirall, un material d’exploració on apareix el seu reflex. Observem com alguns dels infants es reconeixen i, en canvi, d’altres encara no tenen adquirit el seu autoconcepte. A poc a poc, els infants aniran descobrint que el que hi ha al davant és el seu propi reflex.

A l’aula tenim diferents tipus de miralls, el de la paret, un petit que poden manipular i pilotes platejades on es poden veure reflectits. Els infants interaccionen molt amb aquests miralls, els hi causa sorpresa, admiració i alegria. Experimenten els seus moviments, es parlen i se somriuen.

Aquest joc de mirall, afavoreix el desenvolupament del reconeixement d’un mateix i dels altres, del seu propi cos i també ajuda a conèixer el món que els envolta des d’una altra perspectiva.

Arriba el Tió a la Classe Lila!

Durant uns dies, abans que arribés el Tió a la classe, hem estat mirant la seva història, un conte molt especial (Can Tronc), amb uns protagonistes també molt especials: El Tió i en Pepet.

Sabíem que era qüestió d’uns dies que el Tió vingués de visita i el moment de la seva arribada va ser molt màgic. El vam començar a buscar per tota la classe, sota els coixins, sota la taula, i finalment el vam trobar sota l’estructura. Al principi es van quedar bastant parats, fins i tot semblava com si els fes una mica de por. Però es van acabar animant tant que li feien petons i abraçades com qualsevol company/a més. Li vam preparar un llitet perquè estigués més còmode i de tant en tant li cantem la seva cançó que tant ens agrada a tots. Des de llavors, li estem donant una mica de pells de fruita per veure si un dia d’aquests ens caga algun regalet.

Benvingut Tió!