La primavera a la classe Taronja

Aquest mes de maig per donar la benvinguda a la primavera hem volgut fer una proposta nova a l’aula, consisteix a fer l’audició de la primavera de (Vivaldi).

Per realitzar-la l’educadora es posa una disfressa que consisteix en un vestit de color verd amb unes floretes de molts colors i molt maques enganxades i mentre que sona la cançó l’educadora va ballant una dansa amb  uns moviments suaus al ritme de la música i a poc a poc va deixant caure unes floretes  al costat dels infants perquè les puguin agafar.

En dur a terme aquesta activitat els infants han estat molt atents, han gaudit moltíssim i alguns nens i nenes han volgut posar-se la diadema de les flors que portava l’educadora.

Us deixem un petit recull d’aquests moments tan macos.

Les bombolles de sabó a la classe Groga

Durant aquest inici del mes de maig, la classe Groga ha pogut gaudir d’una proposta nova: fer bombolles de sabó a l’aula i al pati. És un oferiment que normalment agrada molt als infants, però també ens podem trobar  amb  nens i  nenes que primer prefereixen observar de lluny aquest moment. Un cop han observat i han vist com reaccionen els seus companys/es que s’ho passen d’allò més bé, els comença a cridar l’atenció i s’animen a participar de l’activitat.

Quan surten les bombolles els infants es queden molt sorpresos, ja que volen agafar-les i no poden perquè exploten en el moment de tocar-les. Alguns infants també intenten ficar-se-les a la boca per menjar-se-les.

Les educadores aprofitem per cantar la cançó de les bombolles, els infants s’engresquen i es posen dempeus per poder tocar-les.

Un peixet, en el fons de l’estany,
vinga a fer bombolles, vinga a fer bombolles.
Un peixet, en el fons de l’estany,
vinga a fer bombolles, per anar passant.

Les bombolles de quin color són?
Grogues i verdes, grogues i verdes.
Les bombolles de quin color són?
Grogues i verdes i de tots colors.

Us deixem un petit recull de fotografies que esperem que us agradin.

Plantem pèsols a la Classe Blanca

Fa unes setmanes vam fer la plantada de cebes al nostre hort del pati i en aquesta ocasió hem plantat pèsols a la classe.

Amb aquesta proposta preteníem que no només hi tinguessin una experiència sensorial rica i propera, sinó que també s’iniciïn en una activitat de natura on puguin veure com creix una llavor, en aquest cas el pèsol. El fet de poder plantar-la, anar regant-la, esperar un cert temps i veure el procés de vida de l’evolució de la planta, proporciona altres aprenentatges cognitius.

Us deixem algunes imatges d’aquesta plantada!

LLum i foscor amb el grup de Xaloc

Fa uns dies vàrem anar a la sala de llum i foscor amb els infants de la classe Xaloc. Per tal de gaudir de l’espai i intentar crear un clima de calma, vam decidir dividir el grup en 2.

Aquell dia inauguràvem la nova sala de llum i foscor, ja que teníem nous materials i l’estètica de la sala havia canviat.

Per una banda, vam presentar dues taules de llum amb farina de galeta amb diferents estris de metall i fusta per tal de fer transvasaments, canvis, ficar, treure,…

D’altra banda, vam preparar una taula amb diferents peces per tal de construir o elaborar un joc una mica més simbòlic.

Cada infant va escollir la seva acció. Vam poder comprovar les seves preferències, nens i nenes més sensorials que els hi agrada tocar i manipular el material i d’altres que escullen activitats relacionades amb la construcció i creació.

Cada infant és diferent i tot i que sempre convidem a tots els nens i nenes a passar per tots els espais, també respectem les seves eleccions. A més a més, tenim en compte el moment evolutiu i maduratiu en què es troben en aquell moment donat que a través del joc satisfan les seves necessitats.

Sant Jordi a la Classe Blava!

Durant aquest mes d’abril hem celebrat la festa de Sant Jordi a la nostra escola.

A la Classe Blava, per introduir els personatges típics de la llegenda vam començar amb les capsetes de les cançons. En aquestes sortien la princesa, el drac i Sant Jordi). Com podeu veure a les fotografies, aquesta activitat agrada molt als infants, es mostren molt atents i expectants.

Per treballar una mica l’àmbit musical hem fet l’audició en flauta de “Vine Sol Solet”

Per últim, els infants de la Classe Blava han pogut gaudir d’una estona al teatre, s’ha fet la representació de la llegenda de Sant Jordi amb titelles. Després aquestes es van acostar als nens/es per coneixer-les de més aprop. Això va donat peu a un joc entre ells amb els personatges. El personatge que ha tingut més exit entre els infants i l’anomenaven ha estat el drac!!

Ha sigut una experiència molt divertida per tothom!!