La classe Llimona anem a la sala de llum i foscor

Fa uns dies la classe Llimona vam anar per primer cop a la sala de llum i foscor, un espai nou per a nosaltres.

Ens vam dividir en dos grups, primer un va anar amb l’Anna i després l’altre amb la Lidia, i així poder gaudir millor de l’espai.

A aquesta sala trobem diverses taules de llum amb diferents elements que els infants poden experimentar, observar, manipular… I altres objectes que també emeten llum i ens permet continuar amb l’activitat.

En aquest cas, a les taules vam posar farina de pa amb peces translúcides, de fusta i de metall. A terra uns pompons de plàstic que als infants els va cridar molt l’atenció. Molts s’ajupien per observar-los i altres van tenir la curiositat de tocar per saber que era allò, si punxava o quina era la seva funció.

Vam passar un matí molt entretingut, de calma i molta exploració i manipulació. Tornarem!!!

La Classe Grisa fa pizzes!!

Fa uns dies, vam fer unes pizzes boníssimes a la nostra estança!

Primer de tot, vam preparar tots els ingredients necessaris: tomàquet, formatge, olives i orenga. Abans de començar a omplir la pizza, qui volia els va tastar i olorat.

Després del petit tasteig, amb culleres, vam posar el tomàquet casolà que ens va fer la Irene, la nostra cuinera, i la resta d’ingredients. Quan ja les teníem llistes vam anar a la cuina perquè les fiquessin al forn per esmorzar aquell dia.

Amb aquesta activitat els infants ham gaudit de nous olors, textures i gustos. Tota una experiència gastronòmica per la Classe Grisa!!

Amb el pa ratllat també podem jugar. Aula Blava

Portem alguns dies amb un nou material a la taula d’experimentació: pa ratllat.

Aquest material ens permet manipular-lo, olorar-lo, tastar-lo i fer diferents trasvassaments amb estris que ens ajuda a concentrar-nos i anar provant noves estratègies i accions.

Els infants van acostant-se quan tenen interès i poden deixar l’activitat quan ja creuen que han acabat. El fet és que els que estan al voltant de la taula estan immersos en allò que fan i hi ha silenci per poder gaudir molt més.

Hi ha dues consignes. Una que és comuna en totes les activitats de l’estança que és respectar als companys i companyes. I l’altre és que no poden emportar-se el pa ratllat lluny de la taula.

Aquí deixem fotografies perquè us feu una idea de com gaudim. Algunes formen part d’una seqüenciació per a què veieu quines accions van fent.

A la classe Verda experimentem amb paper de seda.

A la classe Verda hem experimentat amb paper de seda de colors de la primavera i ens ho hem passat molt bé.

Hem anat agafant els diferents fulls sencers que ens anaven caient a sobre i que la Núria feia volar i mentrestant l’Anna ens posava música amb cançons de la primavera. Alguns hem començat a arrugar el paper que teníem a les mans i d’altres l’hem fet volar al ritme de la cançó que anava sonant tot ballant.

Poc a poc ens hem anat animant i hem acabat tirant-nos per terra damunt de la muntanya de papers que s’hi ha anat fent.

 Ens els hem posat uns a sobre dels altres, ens hi hem amagat, els hem trencat  i n’hem fet trossets petits.

Hem passat una bona estona entretinguda i ens hem divertit notant el tacte i el sorollet del paper! A poc a poc ens anem acomiadant dels colors de la primavera per donar la benvinguda a l’estiu…

Experimentem amb paper de vàter a la classe Rosa.


Tenim nova proposta a l’estança, experimentar amb rotllos de paper de vàter. Prèviament, preparem l’espai per tal que els nens i nenes els cridés més l’atenció i poder fer l’activitat més còmodament.


Vam col·locar els rotllos estratègicament per tal d’oferir diferents possibilitats de descoberta: els rotllos de paper estaven penjats d’una corda on penjava una mica de paper a la seva alçada.


A mesura que anava avançant l’estona notàvem que els nens/es es trobaven més a gust amb l’espai i la proposta, mentre anaven descobrint les diferents possibilitats que ofereix el paper de vàter.


Hi va haver infants que primer van voler desfer tot el rotllo per després cobrir-se el cos o bé amagar-se els peus; d’altres preferien observar el que feien els companys/es i, també infants que es van engrescar a llençar el paper ben amunt per fer-lo volar.

Us deixem un recull de fotos.