El racó de metges de la classe Blanca

Publicat el per

A la classe Blanca hem preparat un nou racó de joc: el racó de metges. En aquest espai els infants troben 2 matalassos, que utilitzen com si fossin les lliteres, i diferents materials relacionats amb l’àmbit sanitari (mascaretes i màscares d’oxigen, xeringues, guants, termòmetres…). D’aquest material hi havia d’algun conegut pels infants, i d’altra que hem presentat explicant les seves funcions. D’aquesta manera entenen millor la funció dels diferents objectes i també aprenen a tenir cura dels materials a recollir cada cosa al seu lloc.

Cada matí juguen una estona. Alguns infants s’estiren per fer de pacients, mentre d’altres ben equipats amb guants, fonendoscopis… els examinen i els curen.

La mare de la Lucia, que és metge ens va portar xeringues per tal de poder omplir el nostre racó. D’altres famílies han portat elements diversos com pots de medicaments ja vuits que han donat l’oportunitat d’enriquir el joc dels infants.

Les mascaretes han tingut molt èxit, ja que és un element que ha estat i continua estant molt present en el seu dia a dia i els hi agrada portar-les igual que els adults. Les xeringues i les gases també han tingut una gran acollida, i ha fet que els infants experimentin amb aquest racó.


Us deixem un petit recull de fotografies per tal que pugueu veure com la classe Blanca s’ha omplert de metges.

Audició a la classe Blava

Publicat el per

Avui hem fet una audició anomenada “La primavera” de Vivaldi amb la que tots i totes han gaudit molt, i fins i tot, a alguns infants se’ls ha quedat la boca oberta.

Acompanyada de la música d’aquest compositor, la primavera, amb el seu mantell verd i ple de flors es desperta i comença a alçar-se fent una bonica dansa. En el moment en què la música és més dinàmica la primavera va deixant caure flors aquí i allà i acaba essent una pluja de flors de tots colors.

Les cares de tots els infants han anat canviant al llarg de l’audició; de més serioses i sorpreses a alegres i rialleres. La gran majoria han acabat aixecant-se i han ballat tot llençant les flors amunt provocant rialles a tots. A part de jugar amb les flors també han gaudit sentint com quedaven amagats sota el mantell de la Primavera mentre les Núries el feien caure damunt d’ells.

Pintura amb colors primaris a la classe Verda

Publicat el per

Dies enrere, vàrem fer una proposta d’experimentació amb pintura de colors primaris.

Es van mostrar atens i expectants i es van engrescar de valent.

Van començar a pintar amb pinzells i algunes i alguns van acabar amb les mans, tant pintaven que van treure el paper d’embalar per poder seguir les seves obres d’art a la taula blanca.

Us deixem un recull d’aquesta bonica estona a la classe Verda.

Audició primavera (Classe Groga)

Publicat el per

Els infants de la Classe Groga sempre estan disposats a realitzar noves propostes. Aprofitant aquest interès, un matí vam realitzar “l’audició de la primavera” de Vivaldi. Es tracta d’una audició senzilla en la qual l’educadora es vesteix de Sr. Primavera amb un vestit de color verd ple de flors. A mesura que va sonant la música, aquesta es va desplaçant per l’espai llençant flors de feltre de diferents colors.

Els infants de la Classe Groga van quedar bocabadats i miraven amb atenció allò que estava passant. En un primer moment es mostraven observadors des de la distància, però a mesura que anava avançant van ser partícips tot agafant les flors, llençant-les i fins i tot alguns van voler disfressar-se de primavera.

Bombolles de sabó (Classe Taronja)

Publicat el per

Els infants de la classe taronja gaudeixen molt quan fem bombolles de sabó. Els hi agrada tocar-les, intenten agafar-les i les observen com floten a l’aire. Sembla mentida com un fet tan senzill com “bufar i fer bombolles” els hi genera un estat d’alegria i calma.

Generalment, fem bombolles de sabó al pati on les bombolles es desplacen per l’aire i els infants interaccionen, però en veure que tenien tant d’interès vam aprofitar per fer l’audició de les bombolles en què mostrem una capseta de música amb un os que va fent voltes mentre que alhora l’educadora va fent bombolles de sabó. Aquest fet genera un clima relaxat que posa en pràctica la concentració, la coordinació mà-ull, l’observació activa i l’atenció.