Pasta de sal i pintura a la classe Rosa.

Publicat el per

Hem notat que els infants de la classe Rosa els hi agrada molt pintar amb temperes, i cada vegada que veuen que posem la bata diuen PINTURA!!!

L’altre dia vàrem voler fer quelcom diferent i a part de la pintura oferir una altra textura i manera d’experimentar, així que en uns bols vàrem posar pintura i en uns altres sal gruixuda. Vam decidir no posar ni pinzells, ni rodets ni cap estri per tocar la pintura, a veure què passava, Només tenien unes culleres per poder agafar la sal. Alguns infants ja van tenir prou tocant la sal i jugant amb ella, altres només amb la pintura i pintant amb els dits, però a mesura que anava passant l’estona la sal i la pintura s’anava barrejant, ja fos per la manera de jugar de cada infant, o perquè volien comprovar que passava si s’ajuntaven els dos materials.

Van anar descobrint que la sal canviava de color i la textura que tenia barrejada amb la pintura també canviava. Alguns infants de seguida van voler deixar de manipular i rentar-se les mans, ja que aquella textura no els hi acabava d’agradar, però d’altres van estar una bona estona manipulant i creant.

Foto i àlbum de família a la classe Verda

Publicat el per

A la classe Verda vàrem demanar una fotografia de família a l’inici de curs, i a l’inici del segon trimestre l’àlbum amb persones, mascotes, llocs o objectes significatius per als mateixos infants. Aquests àlbums estan donant molt de joc a les criatures, que observen, parlen entre elles, ens ensenyen i expliquen quines són les persones que surten, entre d’altres.

Són importants per apropar-nos encara més a ells i a la inversa, i així també potenciar la parla amb elles i ells.

 Us deixem algunes fotografies de diferents moments i us animem que porteu els àlbums d’aquells infants que encara esteu construint de cara a la tornada de Setmana Santa!

Cucs de seda a la classe Blava

Publicat el per

Unes companyes de l’escola ens van oferir cucs de seda per tenir a l’aula. Vam dir que sí ràpidament, ja que vam considerar que podia ser interessant pels nens i nenes de la classe poder veure’ls i saber com són.

Quan els vam portar els vam anar deixant sobre el calaix de fusta d’un en un. Tots es van anar acostant encuriosits pel que hi havia. La veritat és que van respectar bastant el fet de no tocar-los, ja que vam explicar que són molt delicats i els podem fer mal.

Alguns infants només els van voler mirar de lluny, d’altres els van observar de ben a prop i fins i tot algun més valent va voler agafar-ne.

Un cop els hem vist, els hem tornat a guardar en una caixa transparent per poder anar mirant-los de tant en tant. Perquè puguin créixer els hem posat fulles de morera i a partir d’ara els podrem anar observant.

La classe Blanca surt a la bliblioteca.

Publicat el per

Els nens i nenes de la classe Blanca vam fer la primera sortida del curs a la biblioteca municipal Miquel Martí i Pol.

Abans de sortir al carrer per anar a la biblioteca ens havíem de preparar: ens vam posar les jaquetes i ens vam agafar a la corda per anar tots i totes plegades. La Tamara, la Mari Carmen, la Judith i la Marta també van venir amb nosaltres a la biblioteca. De camí havíem de travessar la carretera i, tot esperant que el semàfor es posés en verd, vam poder veure molts cotxes, camions i motos!

En arribar, ens estava esperant la Berta, la bibliotecària, que ens va acompanyar a la sala de la bebeteca, és a dir, la sala infantil. Un cop allà, els infants es van treure les jaquetes i van fer un semi cercle per seure a terra.

La Berta ens va explicar les normes que s’han de respectar a biblioteca i seguidament ens va explicar el conte amb el títol “Lo que escuchó la mariquita” escrit per Julia Donaldson. Després, en l’acabar, vam tenir l’oportunitat de gaudir de la sala per nosaltres sols i vam poder agafar i mirar contes.

Ha estat una experiència molt maca poder realitzar aquesta excursió! És per això que us deixem un petit recull de fotografies per tal que pugueu veure com vam gaudir, i així també gaudir amb nosaltres.

El iogurt i les seves possibilitats! Classe Lila

Publicat el per

Fem una proposta diferent per treballar el traç.

Els infants en aquesta etapa gaudeixen molt intentant percebre noves textures a través de la boca. Al mateix temps comencen a tenir interès per pintar, dibuixar, manipular amb diferents estris i materials. A l’escola bressol tenim una tècnica infal·lible per combinar els dos interessos i és la proposta que trobareu a continuació:

Un mural a la paret, iogurt natural, colorant alimentari i pinzells, seria tot el que necessitem per dur a terme l’activitat. Mai sense oblidar-nos de la imaginació dels més petits que, sempre,  ens deixa bocabadats.

La gran majoria va començar amb els pinzells, però a mida que avançava el temps van provar amb les mans, fins que finalment, els més atrevits, es van posar una mica de iogurt a la boca. A partir d’aquí va haver-hiun esclat d’emocions on vam poder veure com gaudien d’una proposta totalment diferent de les que hem fet fins ara a la nostra classe.  

A més a més, podem treballar alguns dels colors vius que ens ofereix la nova estació en la que ens trobem: la Primavera!