Arxiu de l'autor: EBM EL GEGANT DEL PI

A la classe Rosa plantem faves

Publicat el per

La classe Rosa ha gaudit molt plantant faves. Com ja sabeu, a l’escola tenim la oportunitat de portar a terme el projecte de l’Hort i els “grans”, son els encarregats de tenir-ne cura. Hem aprofitat una de les experimentacions perquè cada infant planti la seva pròpia llavor de fava en un pot de iogurt que hem manat recollint anteriorment per aquesta activitat. D’aquesta manera cada infant ha participat activament en el naixement, el creixement i la cura de cada una de les plantes.

Com podeu veure a les fotografies, els infants han començat manipulant la terra i l’han introduït dins del pot. Seguidament han sembrat la llavor, enterrant-la  amb l’ajuda del dit per fer un forat on després han tornat a posar terra per tapar-la.  Amb l’ajuda dels polvoritzadors, cada 2 dies les anem regant i anem veien la evolució del seu creixement.

Ara només queda tenir paciència i anar-les cuidant i regant i a l’hora observar com la nostre planta dona la flor que hem sembrat amb tanta delicadesa i tant amor.

Moments únics al pati. Classe grisa.

Publicat el per

L’exterior és un espai ple d’oportunitats, on els infants poden experimentar, manipular, moure’s amb llibertat i gaudir d’un entorn ric en propostes diverses. Enriquir l’espai amb plantes aromàtiques, flors, un petit hort, … és, en definitiva, generar un entorn privilegiat pels infants i adults on el contacte directe amb l’aire lliure, doni mil oportunitats. Trobar-se una formigueta és un estímul pel cervell, però també per a les emocions i tots sabem que el que ens emociona mai s’oblida. És important poder dissenyar un jardí o pati, on els infants puguin expressar-se, descobrir i viure petites històries, que afavoreixi la diversitat d’usos, i permeti que els infants investiguin, s’equivoquin, creïn, provin… per consolidar aprenentatges i construir-ne de nous.

 

“Es tracta de crear espais exteriors acollidors i bells, espais que afavoreixin no tan sols els moviments plens de vitalitat i de risc, sinó també la intimitat i la tranquil·litat. Es tracta doncs, de mantenir els espais exteriors amb la mateixa cura que es dedica als espais interiors”. Penny Ritcher.

 

Tornem a pintar amb ceres a la classe Blava

Publicat el per

La proposta de pintar amb ceres va ser tot un èxit la primera vegada, per això vàrem voler tornar a oferir-la. De seguida que els infants van veure que posàvem paper a terra es van emocionar i quan els hi vàrem deixar les ceres de colors es van posar en acció. Cadascú al seu ritme i a la seva manera. Hi havia que agafaven dues o tres ceres i pintaven amb totes a la vegada. D’altres que estrenyien molt els colors. D’altres sembla que es ficaven dins del paper de tant que es concentraven. També els que preferien pintar-se el cos en lloc de pintar el paper.

Com sempre els infants ens demostren que cadascú té els seus interessos i ho demostren de mil maneres diferents.

Classe Groga: Descobriments a l’espai exterior!

Publicat el per

Hem gaudit d’uns dies de caloreta i de sol que  la classe Groga hem aprofitat per poder sortir a l’espai exterior i descobrir totes les seves possibilitats.

La proposta per part de les educadores s’ha basat a deixar decidir què volien fer els petits: si sortir o potser quedar-se a l’aula jugant. Per això hem obert la porta del pati i hem fet una proposta verbal. Els nens i les nenes han anat reaccionant tenint en compte la seva seguretat (o inseguretat!) per fet de canviar d’espais. Les educadores hem anat posant les jaquetes als nens i nenes que volien sortir i ens hem col·locat al llindar de la porta per poder estar accessibles tant pels que estaven al pati com pels que s’han estimat més jugar a l’aula.

Ha estat molt curiós observar el moment com cada nen i cada nena ha decidit  sortir a conèixer un nou espai: la Júlia O. i el Gerard han estat els més decidits, d’altres com la Isabella i la Vera, han necessitat veure que els altres sortien, i per últim nens com el Marc que ha preferit estar una bona estona al límit dels dos espais fins que al final ha decidit sortir!

LA CLASSE XALOC PLANTA FAVES:

Publicat el per

La setmana passada, aprofitant l’arribada del bon temps, els infants de la classe Xaloc van plantar faves. Aquesta activitat consistia a experimentar amb les diferents textures i sensacions que transmetien la terra, l’aigua, les llavors, etc.

Es va posar a l’abast dels infants tot el material i amb l’ajuda d’una cullera petita anaven omplint els pots de iogurt de terra (que havíem guardat prèviament), després afegien la llavor i finalment, tornaven a posar més terra per enterrar-la. Al finalitzar la plantació es va explicar als infants que haurien de tenir paciència i que s’havien de regar per tal que poguessin créixer.

Al cap d’uns dies, els infants es van adonar que ja havien començat a sortir les faves i en veure que anaven creixent es van emocionar. També es van animar a cuidar-les, on per petits grups, anaven regant. Cada dia pregunten per les faves i les observen tot comparant-les amb les dels companys.