Al mes de maig vam canviar el racó de metges pel racó del mercat.
Els nens i nenes de la classe xaloc juntament amb les famílies han participat en l’elaboració d’aquest racó. Els hi vam demanar que portessin envasos buits de casa. Cada cop que porten arriben supercontents per participar en la creació d’aquest espai. Fa goig veure la implicació de les famílies enfront del dia a dia dels seus fills i filles.
Al mercat, també hem posat dues caixes registradores i bitllets de paper. Des del primer moment, els vam veure com sabien utilitzar aquest material i comencen a aplicar nocions matemàtiques com jo et dono dos bitllets i tu em retornes un.
Durant l’estança a l’escola es donen molts aprenentatges i converses en aquest espai. Juguen a fer que compren, però també es fan els dinars o mouen els cistells d’un costat a un altre de la classe. També el joc imaginari i abstracte hi és present, resulta fàcil veure a moltes nenes com es posen les cireres a les orelles com si fossin arracades. Observem com els nens comencen a imitar-les creant que no hi hagi diferències de joc respecte als rols de gènere.
Un cop més els infants ens demostren com no existeixen els jocs de nens o de nenes.
Arxiu de l'autor: EBM EL GEGANT DEL PI
Experimentació amb gelatina! Classe Lila
Els infants de la classe Lila han fet una activitat molt dolça i gustosa. Aquesta vegada han experimentat amb gelatina de diferents sabors, olors i colors (maduixa-vermella, pinya-groga i nabius-lila).
La gelatina té una textura molt especial i això fa que alguns infants no els hi agradi tocar-la. L’hem preparat amb flameres de diferents mides i una d’elles a una safata. Aquesta, tenia animals amagats a dins. Tot això col.locat a les taules amb culleres i pals de gelat per poder manipular, tallar i fins i tot menjar.
Han començat l’activitat una mica prudent, observant i tocant tímidament. De mica en mica s’han anat animant, han acabat manipulant amb les mans tota la gelatina i fins i tot menjant a cullerades grans!
Us deixem un recull de fotografies d’aquesta experiencia dolça!
Experimentació amb pintura (Classe Llimona)
Aquest curs els infants de la classe llimona han fet pintura per primer cop i podem dir que ha estat tot un èxit.
Hem realitzat aquesta proposta oferint un paper blanc penjat a la paret i dues taules que vam folrar amb paper film, a sobre pintura i una altra capa de paper film, de tal manera que podien aixafar i escampar la pintura sense embrutar-se. Vam oferir pintura dels colors de la primavera (groc, verd, lila, rosa i taronja) i pinzells i rodets perquè els infants pintessin el paper lliurement.
Molts infants van començar a pintar amb els estris però ràpid es van animar a tocar amb les mans i fins i tot a pintar als companys. Els hem vist gaudir experimentant la textura i temperatura d’aquest nou material i han gaudit deixant lliscar la pintura entre els dits.
A continuació us deixem un recull d’imatges d’aquest moment tant divertit.
Experimentació amb gelatina (Classe Verda)
Aquesta setmana els infants de la classe Verda han experimentat amb gelatina. Per aquesta experimentació hem posat gelatina de diferents gustos i colors en diversos motlles i flameres.
Al principi molts infants van començar a manipular la gelatina amb culleres, però finalment van acabar ficant les mans per sentir la textura freda i viscosa entre els seus dits. També la majoria es va animar a tastar-la i molts van gaudir d’un dolç esmorzar improvisat.
D’altra banda hi havia infants que no van gaudir tant d’aquesta textura, posant cares de fàstic al tocar-la o inclús al tastar-la. Igualment van estar manipulant amb les culleres de metall intentant extreure la gelatina dels diferents motlles.
Sessió psicomotricitat classe Xaloc
Portem tot un curs baixant cada dijous a fer psicomotricitat. Aquest dia, és un moment que esperen molts infants durant la setmana, ja que els hi agrada molt aquesta sessió.
Tots els dijous arriben preguntant, ens traiem les sabates, Jessi?
Al llarg d’aquests mesos hem anat observant l’evolució de cadascun d’ells i d’elles. Intentem que cada sessió tingui un element semblant a l’anterior donat que molts infants no s’atreveixen a superar un repte el primer dia que els hi proposem.
De mica en mica, hem observat com vam treballant les seves pors i no hi ha cap infant que no intenti superar-s’hi, sessió darrera sessió. Ara fan salts que abans no imaginaven o fan equilibris que eren imposibles de superar per ells i elles. Arrel assaig i error i superant pors, ens trobem en un moment molt especial on els sentim còmodes i amb moltes ganes d’exprimir cada espai o cada repte que els hi oferim.
Aquí teniu un petit recull de diferents moments que es donen al llarg del matí.
