L’hivern. Classe Verda.

Ja fa temps que tenim l’hivern entre nosaltres i hem volgut treballar-ho a la classe. Una de les característiques d’aquesta estació són els seus colors, colors freds i pàl·lids.

La classe s’ha omplert de paper de colors blancs, blaus i transparents amb diferents textures, per provocar reaccions pensades: despertar l’interès de l’infant i poder treballar l’hivern des de diferents sentits i emocions.

Una de les primeres reaccions que vam observar era amagar-se darrere dels papers, sobretot dels transparents. Alguns es van atrevir a estripar i fer trossets més petits i d’altres es van engrescar tant que, van començar a llençar els papers enlaire amb un somriure d’orella a orella.

El Carnaval a la classe Blanca

La festa del Carnaval és una de les més divertides de l’any i per fi ja ha arribat! Hem passat una setmana molt esbojarrada seguint les consignes que ens va donar el Senyor Carnestoltes:

Dimarts vam venir amb la cara pintada i com que estaven tan contents, vam aprofitar per ballar i experimentar amb confeti.

Dimecres va tocar venir amb un mitjó de cada color!

Dijous vam portar uns pentinats molt divertits.

I el divendres… tots i totes hem vingut disfressats de la nostra mascota, el Conillet Pastanagues! Hem passat un dia fantàstic fent molta gresca, ballant, tirant confeti… A més a més, ha vingut el Senyor Carnestoltes a gaudir de la festa amb nosaltres!

Bon cap de setmana de Carnaval i recordeu… Al Carnaval, tot s’hi val!!

Carnestoltes a la classe Groga.

Per Carnaval, tot s’hi val!!!!

Realment per Carnaval, tot s’hi val? Ja fa uns cursos que debatem com equip en quin moment ens trobem i com escola com ens identifiquem davant aquesta festa tradicional.

Després de molts diàlegs i reflexions entenem als més petits de l’escola com uns infants que necessiten que respectem el seu ritme evolutiu i aprenentatge (tenint en compte que no tots els infants aprenen  i evolucionen per igual). Pretenem adaptar-nos i transformar les tradicions per tal de respectar a l’infant  en si mateix i cap als altres.

No pretenem eliminar la tradició sinó adaptar-nos a aquesta festa respectant les necessitats dels infants.

A l’estança, com podeu veure a les fotografies, hem muntat un petit racó de disfresses amb barrets. Un material que poden posar-se ells i elles sense la intervenció de l’adult. Els infants s’apropen per lliure elecció.

A més, al llarg d’aquests dies hem pogut observar com es donen moments entre ells i elles on es posen el complement els uns als altres. Es diuen que sí, o es diuen que no, i entre tots i totes, aprenem a respectar la decisió de l’altre.

En conclusió, hem de respectar el dret a expressar-se de l’infant i de poder decidir.

Per tant, Al Carnaval, NO tot s’hi val!!!!!

Pintem amb pintura a la classe Grisa!

A la classe Grisa tenim un dia a la setmana per fer experimentació amb diferents materials, i són tots els dijous. Aquest cop hem volgut convidar els infants a pintar amb pintura, un material molt plàstic on els infants es poden expressar amb plena llibertat i espontaneïtat. Per alguns infants aquest material els pot crear una certa inquietud per “embrutar-se” necessitant un temps i veure-ho en els seus companys/es per animar-se, però per altres infants representa una gran emoció per experimentar amb aquest material.

Aquesta ha estat una primera experiència amb la pintura, on el color negre impacta sobre un fons blanc. A poc a poc i durant el curs, anirem fer noves descobertes, descobrirem nous colors i les seves combinacions, així com la utilització de diferents tècniques o instruments per pintar.

A continuació us deixem una mostra de com va anar la sessió. Que la gaudiu força!

El racó de metges de la classe Xaloc

Ja fa un temps que a la classe Xaloc vam posar un nou racó de joc simbòlic: el racó de metges. Un espai on els infants poden reproduir escenes quotidianes d’una consulta de metge: fent d’infermers, de pacients… A través d’aquests moments podem observar com els infants interaccionen entre ells, com aprenen nou vocabulari propi d’aquest racó com ara noms de diferents estris: termòmetre, xeringa, gases, tiretes… Alguns deien que tenien mal de panxa, que tenien tos, que no volien posar-se una vacuna… així doncs aquest joc compartit és fonamental per al procés de socialització i per l’adquisició de nou llenguatge.

Aquest tipus de racons on treballem les professions, fa que les famílies també participin d’aquestes propostes i vinguin a col·laborar per explicar experiències dels seus treballs. A la classe Xaloc van venir els pares de la Gisel, en Raúl que és infermer, i l’Evelin que el va ajudar. Van portar molt material i va explicar a tots els nens i nenes com es feien servir els instruments que utilitza, com el fonendoscopi per sentir el cor, les benes per posar a les ferides, el collaret per a quan et fas mal al coll…

Podem dir que va ser un moment on els infants van gaudir molt i van estar molt atents a les explicacions. Us deixem un petit recull de fotografies dels vostres petits i petites al racó. Desitgem que us agradin.