La llum és un recurs fantàstic que afavoreix la creativitat i la descoberta. A la classe groga hem introduït un nou raconet amb una tauleta de llum. Hem posat diferents materials amb diverses propietats, colors, formes, textures…, els infants es poden apropar lliurement per manipular, descobrir i conèixer les qualitats que aquests ofereixen. Us deixem una petita mostra de fotos on podeu observar com gaudeixen d’una manera diferent experimentant amb la llum.

Aquests dies hem ofert un material nou per experimentar i que coneixen prou bé els infants: la pasta. En aquest cas, pasta seca i sense coure, per facilitar la manipulació a l’hora de fer transvasaments i descobrir sensorialment experiències noves.

El material l’hem presentat en dues taules perquè tots tinguin suficient espai i puguin triar entre espagueti o macarrons. Aquest material l’hem posat a l’abast acompanyat de diferents estris com culleretes, pots, flameres, coladors, embuts…, que fan que experimentin mentre fan el transvasament.

Mentre manipulaven el material ha estat molt interessant observar com es concentraven en l’activitat, alguns preparant menjars molt bons i que alhora compartien amb altres companys i companyes, imitant potser allò que han observat a casa mentre cuinaven la pasta. També ha estat interessant veure com resolien alguna dificultat, sobretot a l’hora d’omplir pots amb els espaguetis, ja que aquests no els omplien de la mateixa manera que amb els macarrons. Els esmicolaven creant fideuets gaudint molt d’aquesta experiència sensorial. També els intentaven fer passar a través dels forats dels coladors o a través dels embuts el que ha fet adonar-nos del seu domini respecte la motricitat fina.

Aquesta activitat ha estat molt agraïda pels infants de la classe grisa la qual cosa, ha fet que mantinguem un raconet d’experimentació a l’aula.

El joc és part del dia a dia dels infants, forma part de la seva manera de créixer, conèixer l’entorn, aprendre i desenvolupar-se integralment.

A la classe Blanca es troben jocs molt diferents, però un que hi és molt present és el joc matemàtic. Hi ha propostes d’aquest joc que formen part de l’aula com per exemple les peces de construcció o els encaixos. Tot i això de manera periòdica les educadores portem propostes noves i puntuals com els pius o els trencaclosques.

Els pius permeten als infants crear formes, figures, seriacions, línies… treballen la motricitat fina per tal de poder col·locar cada piu als forats del taulell i a més desenvolupen la capacitat de concentrar-se, fixant l’atenció. És també una ajuda per gestionar frustracions que puguin donar-se en els infants.

Quan els nens i nenes estan amb els pius jugant, els proporciona  moments de calma i de concentració mentre creen i aprenen.

Us deixem un petit recull de fotografies d’aquest moments perquè les pogueu gaudir igual com nosaltres ho hem presenciat.