Taula de llum a la classe Taronja

A la classe Taronja vam trobar un dia idoni per apropar una experimentació sensorial amb la Taula de Llum i farina de galeta.

Vàrem crear un espai tranquil i adequat, amb la taula, la farina de galeta, diferents estris com culleres i recipients i els infants van mostrar molt d’interès, es van apropar, i el resultat d’aquella màgica estoneta us el mostrem amb aquest recull de fotografies.

Un dia qualsevol a la classe Xaloc

Un dia qualsevol a l’aula de la classe Xaloc, els nens solen estar jugant lliurement amb els materials, joguines i espais que tenen al seu abast.

Pot semblar que hi ha un ambient de soroll i desordre, però si t’atures i observes cada grup hi ha un joc organitzat, equilibrat i on els infants s’estructuren i troben un espai i un temps que ells mateixos escullen.

A les següents imatges es pot veure que els infants estan concentrats en els seus jocs i les seves tasques. Hi ha moments en els quals estan jugant de forma individual i d’altres busquen un company amb el qual compartir aquesta estona.

El fet és que mitjançant el joc els infants aprenen a organitzar el món que l’envolta i anar coneixent-se a sí mateixos.

L’audició de la Primavera a la classe blava!

A poc a poc, ja anem notant les primeres passes de la primavera i hem volgut aprofitar l’arribada d’aquesta magnífica estació de l’any per fer l’audició de “la primavera”, de Vivaldi. Ara és l’època en la qual neixen les flors, i les plantes ens acompanyen amb les seves olors, s’apropen les marietes, alguna papallona, les formigues…i els infants podran fer nous descobriments, investigar i gaudir de tot allò que ens ofereix aquesta època de l’any!

L’audició es presenta amb un suport visual en el qual l’educadora va vestida amb diadema i una túnica molt especial plena de flors. Mentre s’escolta l’audició es va passejant per l’aula amb un cistell ple de flors que va donant a cada infant. Els infants l’observen amb gran expectació i volen ser els primers a agafar-les. Quan els infants les tenen a les seves mans, les toquen, les observen, etc.

Un cop repartides, deixa la túnica a terra per convidar-los a seure a sobre i tocar les flors enganxades. Quan s’acaba l’audició les recollim per fer-les enlairar deixant que caiguin per sobre, la qual cosa va provocar un entusiasme i alegria.

Els contes a la classe Lila.

Ara ja fa un temps que tenim fix un racó de contes a l’estança, ja que les darreres vegades que els vàrem posar els hi agradava molt. És molt important explicar contes des de ben petits, ja que és una manera de crear un vincle fort i estable entre adult i infant. Els contes ens poden transportar a un món màgic on la il·lusió i la imaginació són els punts més importants. A part de tot això explicar contes aporta molts beneficis als infants, ja que fomenta la imaginació, la intel·ligència, la capacitat verbal, la concentració i a més enriqueix el seu vocabulari, també augmenta la intel·ligència visual. També els aporta moltes eines per poder gestionar conflictes i emocions, augmenta la capacitat d’expressió i el llenguatge oral, el vocabulari augmenta i es treballa molt l’escolta activa i la memòria.

Sempre s’ha de buscar que els contes que es llegeixin siguin adequats a la seva edat i a la seva etapa evolutiva. Així que des de l’escola us convidem al fet que us endinseu en aquest món tan màgic dels contes amb els vostres infants.

Mural de la Primavera a la classe Llimona.

D’ençà que vam tornar de les vacances de setmana Santa, a la classe Llimona estem parlant molt de l’arribada de la primavera. Cantem les cançons, observem les flors i els insectes al pati, mirem cada dia quin temps fa…

El divendres vam fer la proposta de pintar un mural amb els colors típics de la primavera.

Hem posat paper d’embalar de color blanc enganxat a terra. Els infants anaven triant el color que volien per pintar d’una safata que hem deixat enmig.

Tant la Marta com la Lorena també hem participat de l’activitat i anàvem dibuixant elements de la primavera, com per exemple abelles, papallones, flors de colors… i tot allò que els infants ens demanaven. Aquest fet ha donat peu a què ells també dibuixessin donant un sentit a les seves creacions.

Ens ha quedat un mural molt bonic i el penjarem a la classe juntament amb les fotografies de l’activitat. També les compartim amb vosaltres perquè les pugueu gaudir!