El reconeixement d’un mateix i del seu entorn familiar a l’aula Groga.

Un dels racons més importants de les estances de l’escola és el racó de les famílies. Li donem molta importància a tenir un petit racó a l’aula amb les fotografies familiars, ja que pensem que els infants reconeixen els seus pares i els hi agrada assenyalar, agafar-les i inclús prenen atenció a observar la de la resta de companys.

És una manera de fer-los presents a l’aula, que en moments d’enyorança puguin acudir a tenir aquest recurs tan important per ells i que emocionalment cobreixi aquesta necessitat d’estar a prop dels seus pares d’alguna manera.

És molt enriquidor i bonic veure’ls com s’apropen, agafen les fotos, li fan petons i abraçades i al mateix temps juguen a enganxar-les i treure-les de la paret.

Per altra banda a l’aula fem documentacions dels vostres infants de moments del seu dia a dia i les posem al seu abast. També a la classe, cada infant té una capsa de cartó (tipus maleta) personalitzada on apareixen diferents fotos de l’infant a l’escola. Per últim, tenim l’orla on surten tots els infants i educadores de l’aula i els hi agrada molt veure’s a les fotografies i són capaços de reconèixer-se perfectament ells mateixos i als seus companys.

Des de l’escola pensem que les imatges són una bona via d’aprenentatge per poder treballar a través d’elles el reconeixement d’un mateix i dels altres. Ells, ara mateix i en el moment evolutiu en el qual es troben són perfectament capaços d’identificar i identificar-se. A més, és un bon recurs que afavoreix la parla i la gestió de les emocions.

Ens visita la policia. Classe Blanca

Els nens i nenes de la classe Blanca sortim de l’escola per poder trobar-nos amb la policia. El Sito i la Vero ens venen a buscar a la classe per acompanyar-nos fins el seu cotxe. Porten un cotxe oficial per poder veure com és per dintre i el que més agrada…fer sonar la sirena.

Primer ens expliquen un conte per ser conscients que ens hem de posar un cinturó quan viatgem en cotxe.

A més a més ens expliquen d’una manera molt divertida com hem de travessar el carrer i com funcionen els colors d’un semàfor.

Per últim ens fan uns regals molt divertits: una gorra per disfressar-nos, un cinturó per poder posar segurs els nostres ninos al cotxe i un conte per la classe.

Una experiència diferent que ens apropa a una professió que forma part del nostre dia a dia. Els nens i nenes de la classe Blanca han gaudit moltíssim i han quedat bocabadats amb la potència de les sirenes!!!

La Policia ens fa una visita! Classe Rosa.

La Policia ens ha vingut a veure a l’escola i la Vero (la policia) ens ha vingut a buscar a l’aula per sortir al parc. Allà ens esperava el Jordi (el policia) amb el seu gran cotxe de Policia i al veure’ns ha començat a llençar la boina cel amunt i els infants observaven sorpresos.

Ens hem assegut davant del cotxe i la Vero ens ha explicat un conte “La Martina, el Sergi i l’osset Sam” i l’han escoltat amb molta atenció. Després ens han explicat com funcionen els semàfors i ho hem posat en pràctica, ha estat un èxit.

Per últim ens han ensenyat com funcionen les llums, les diferents sirenes i els infants han pogut cantar pel megàfon del cotxe. Molts han cantat “Sol solet” i altres “Cargol treu banya”, els hi ha agradat moltíssim, han estat molt atents i participatius en tot moment.

Donem les gràcies a la Vero i al Jordi per fer-nos passar una estona divertida i pels detalls que han tingut amb nosaltres, ja que ens han regalat dos contes, gorres de policia i un cinturó de joguina.

La classe Grisa surt al parc a veure a la policia

Aquest curs no ens podíem perdre l’activitat de la policia del nostre poble. Així doncs, tot i no poder pujar al cotxe, els policies ens han apropat al seu ofici i ens han explicat unes quantes normes de seguretat viària, com ara: si està en vermell pels vianants no podem passar, si està de color verd sí…. També ens han explicat un conte on una família portava un osset, el Sam i no anava lligat i es donava un cop i han explicat als infants la importància de portat el cinturó al cotxe.

Han fet sonar la sirena, han posat les llums i han deixat que qui volgués cantés cançons pel micro de l’emissora. Podem dir que la sortida va ser tot un èxit.

A la Classe Taronja tenim llibres i contes

Durant aquest curs hem tingut sempre a l’abast dels infants contes tovets, amb quals han jugat, manipulat, visualitzat, …

També vam introduir els contes de cartró amb l’arribada dels regalets del “Caga Tió”. Aquests llibres i contes ens parlen de petites històries. Altres són d’imatges reals; uns d’animals, altres de fruites i verdures, alguns d’imatges de la vida quotidiana, entre d’altres.

Els infants comencen a mostrar força interès pels contes i ens hem engrescat en introduïr alguns de “Pop Up”, què expliquem les educadores i solen agradar-li molt. Es mostren expectants, atents i alguns comencen a interactuar, repeteixen onomatopeies i fins i tot hi ha alguns què ens els demanen. Normalment assenyalant o emetent algun so fent servir el llenguatge visual.

Us deixem un recull fotogràfic de diferents moments relacionats amb: