Arxiu de l'autor: EBM EL GEGANT DEL PI

El racó de l’hivern de la classe Rosa

Publicat el per

Després de les vacances de Nadal hem creat uns racons nous a la nostra estança. Un d’ells és el racó de l’hivern que hem creat entre tots.

Vam demanar col·laboració a les famílies per portar pinyes abans de Nadal i ara després les hem pintat. Els infants estaven molt concentrats i amb molta precisió les van pintar de color blanc i verd i les vam decorar amb una mica de purpurina. Quan ja van estar seques les vam posar al nostre racó d’hivern (una taula d’experimentació feta amb farina i amb els animals que teníem a la classe).

Els vostres infants gaudeixen molt manipulant la farina amb les mans o amb alguns estris que tenim a la taula, sentint com passa entre els dits…i com molts a través de la seva imaginació creen el seu espai de joc.

Us deixem un recull de fotografies.

Noves propostes a la classe Mestral.

Publicat el per

Les vacances de Nadal sembla que han anat molt bé pels infants de la classe Mestral, ja que notem que en general, durant aquests primers dies, han estat jugant molt tranquils i tranquil·les i tenint aquest ambient tan relaxat hem aprofitat aquests dies de pluja per fer propostes diferents, com per exemple el joc amb els mòduls d’escuma. Són com si fossin petits maons de diferents colors i mides. Aquest tipus de material no té un objectiu en concret, sinó que és el que se li diu material no estructurat, això significa que els infants poden jugar de mil maneres diferents i crear molts jocs amb un mateix objecte.

En aquest cas, els infants van començar a apilar els maons per fer torres i després poder tirar-les. També es van crear carreteres pels cotxes i camins per passar per sobre, seients per seure, etc.

Ara tindrem aquest material un temps i anirem oferint-lo de tant en tant, per tal que, a part de tot el que tenen a l’estança, puguin ampliar el seu joc.

La llum de neó (Classe Xaloc)

Publicat el per

La sala de la llum ens ofereix un munt d’oportunitats diferents perquè els infants descobreixin el món experimentant, provant, jugant, manipulant… Per mitjà dels sentits adquireixen tots els coneixements i en aquest cas a través de les diferents propostes de llum hem pogut observar com investiguen les diferents propietats dels colors.

Hem creat un ambient càlid amb música relaxant i donant autonomia per experimentar lliurement amb el material que hem ofert com ara els retoladors i pintura fluorescent. Cada infant s’ha posat una samarreta blanca per fer que la llum de neó ressaltés més, i de seguida han començat a agafar els colors que volien, alguns pintaven a sobre del paper, d’altres experimentaven els contrastos amb el seu propi cos o el dels altres…

Per finalitzar l’activitat hem posat la bola de llums i tots plegats han fet una rotllana i anaven senyalant i dient el nom dels colors que també podien veure reflectits a la paret, al terra o al sostre de la sala.

Pintem amb ceres de colors: classe Llimona

Publicat el per

La proposta de pintar amb ceres va tenir molt èxit a l’aula i per aquest motiu, la tornarem a repetir més endavant!

Poder observar la reacció que van tenir tots/-es va ser molt curiosa, ja que quan van veure que posàvem paper d’embalar a terra i que hi havia una safata plena de colors, de seguida es van acostar i ens demanaven els colors per posar-se a pintar.

Durant l’activitat, com passa sempre amb totes les propostes, cada infant respon d’una manera i mostra interessos diferents; En aquesta ocasió, la gran majoria dels nens i nenes van mostrar-se interessats i van voler participar; N’hi havia qui agafaven dues o més ceres i pintaven amb totes a la vegada. D’altres que volien pintar-se les mans, la cara… i fins i tot, va haver-hi qui es va concentrar moltíssim creant grans obres d’art!

A continuació, us deixem un petit recull de fotografíes d’aquesta proposta.


La fruita a la Classe Lila

Publicat el per

Durant el matí donem aigua, fruita i bastonets de pa per tal que els infants tinguin un moment on puguin fer un tast de menjar fins a l’hora de dinar.

Hi ha infants que potser han esmorzat poquet a l’escola o a casa, d’altres perquè els hi bé de gust o no, però la gran majoria sempre estan disposats a menjar fruita. Els agrada força i quan trèiem el platet, solen apropar-se per veure que l’hi oferim i decideixen que els hi ve més de gust.

Us deixem una mostra d’aquest petit moment de fruita.