La classe Llimona comença a fer psicomotricitat.

El moviment és una font essencial per a l’infant, per la construcció del seu esquema corporal, pel domini postural, l’equilibri i pel seu desenvolupament global. A l’escola preparem un ambient per tal que els infants puguin exercir les seves capacitats. Tenim una aula perquè els infants experimentin amb diferents materials com són rampes, escales, mòduls d’escuma i de fusta de diferents formes i mides, pilotes… Aquest espai està habilitat per afavorir el joc de córrer, saltar, amagar-se, pujar i baixar, rodolar…

Els infants de la classe Llimona ja han començat a realitzar psicomotricitat. Van pujar al pis de dalt agafats de la barana potenciant l’autonomia, l’equilibri, desequilibri i la coordinació. Un cop tots i totes van arribar al vestíbul vam fer un petit escalfament abans d’entrar a l’aula, iniciant el plaer sensoriomotriu amb cançons de les parts del cos. Després van entrar a l’aula i cadascú va experimentar amb els diferents materials proposats. Podem dir que els vam veure gaudir de l’activitat i per finalitzar la sessió vam deixar que expressessin en paper les seves emocions, satisfaccions…

Dies de tardor a la Classe Blava!!

Durant aquests dies els infants han gaudit del racó de la tardor que tenim a l’aula. Els colors, les fruites i les pinyes han estat les protagonistes.

Hem posat carbasses de mides i formes diferents, mocadors de castanyera, barrets de bolets i cargols, pots amb diferents elements d’aquesta estació com: fulles i fuits secs, amb l’ajuda de la col·laboració de les famílies. Tot aquest material està a l’abast dels infants.

A terra hem posat una carbassa molt gran, alguns nens i nenes seuen allà per jugar amb el material i d’altres intenten agafar-la, però pesa molt aquesta carbassa per aixecar-la!!
A part del material que tenen al seu abast, també escoltem cançons relacionades amb aquesta estació, la cançó del “bolet” i “el cargol”, és la que més agrada perquè es posen els barrets i comencen a ballar, i aprofitem per fer el joc del “tat”.

Us deixem un recull de fotografies amb els infants de la Classe Blava gaudint d’aquest racó!

Moments a la classe Taronja

Ara que ja estem al novembre podem dir que la familiarització ja està ben assolida i el ritme de la classe ja es va relaxant i el dia a dia es va tornant una mica més fàcil. Això fa que quan els infants ja tenen totes les seves necessitats cobertes, tinguin ganes d’explorar, de fer, de moure’s, de jugar i de regalar-nos moments ben divertits i ben macos.

En aquestes imatges podem veure com alguns dels infants que més es desplacen, han descobert el lavabo i la pica. Els hi agrada molt aquest espai, ja sigui perquè la llum és diferent, perquè no hi ha infants, perquè està la pica, no sabem bé per què, però passen molta estona allà. La Lara i el Luis es recolzen a la pica, la toquen, la llepen; aquest material és diferent dels altres, és dur, està fred, etc. També utilitzen aquest element com a suport per poder posar-se dempeus i a part tenen el mirall i poden jugar amb el seu reflex.

En altres imatges podem veure com també comencen a descobrir-se altres parts del cos, o continuen explorant encara que ja les coneguessin, com en aquest cas l’Aran que passa molta estona jugant amb els seus peus i sobretot amb els seus mitjons, el seu objectiu és treure-se’ls i quan ho aconsegueix se’ls fica a la boca per explorar les diferents qualitats.

També hi ha dies en els quals podem gaudir molt amb ells i elles, ja que es donen moments on podem passar estones més individuals i podem fer algun joc de falda o algun petit joc com el del Tat. O simplement observar en quin moment evolutiu estan, veient quins moviments nous fan o amb quins materials juguen i experimenten.

Uns convidats molt especials (classe xaloc)

Aquesta setmana a Sant Joan Despí és la setmana de la ciència. Llavors avui hem tingut una visita molt especial. Ha vingut l’Àngel amb uns animals que precisament a la classe Xaloc els hi agraden molt…els cargols!!!

Ens ha explicat moltes coses curioses de la vida dels cargols: on viuen, que mengen, el moviment que fan, que uns porten una closca i d’altres no (els llimacs), que els hi agrada sortir quan els hi toca l’aigua, etc.

Els infants han pogut agafar unes lupes per veure’ls de més a prop.  Mitjançant  un vidre transparent, els infant s’han posat a sota i han pogut veure com s’arrossegaven. També han pogut tocar diferents closques de colors, mides i textures que hi havia en una safata molt gran amb sorra i per acabar ens ha mostrat un munt de contes on hi havia cargols.

Ha estat una experiència molt entretinguda que els nens i nenes han gaudit moltíssim i hem après moltes coses noves.

A continuació us fem un petit recull de fotografies.

La tardor a la classe Groga.

Durant el  mes d’octubre, vam començar a ambientar l’aula amb diferents elements i decoració de tardor. Vam preparar una proposta que s’ha quedat fix a l’estança durant aquesta estació perquè els infants tinguin l’oportunitat de conèixer, experimentar i manipular  diferents materials característics d’aquesta època de l’any.

Consisteix en un racó on poden trobar diferents coses: un cistell amb elements fets a mà amb feltre com ara; castanyes, fulles, cargols i una petita carabassa; També hi ha pots transparents amb elements naturals com castanyes, nous, gla i una safata plena de fruits característics com taronges, llimones, magranes, moniatos i carabasses de diferents mides, formes i colors.

Us deixem una petita selecció de fotografies dels vostres infants explorant aquest racó tan maco!