Avui hem fet una audició anomenada “La primavera” de Vivaldi amb la que tots i totes han gaudit molt, i fins i tot, a alguns infants se’ls ha quedat la boca oberta.

Acompanyada de la música d’aquest compositor, la primavera, amb el seu mantell verd i ple de flors es desperta i comença a alçar-se fent una bonica dansa. En el moment en què la música és més dinàmica la primavera va deixant caure flors aquí i allà i acaba essent una pluja de flors de tots colors.

Les cares de tots els infants han anat canviant al llarg de l’audició; de més serioses i sorpreses a alegres i rialleres. La gran majoria han acabat aixecant-se i han ballat tot llençant les flors amunt provocant rialles a tots. A part de jugar amb les flors també han gaudit sentint com quedaven amagats sota el mantell de la Primavera mentre les Núries el feien caure damunt d’ells.

Avui, els nens i nenes de la classe blava han trobat una sorpresa quan hi han entrat: d’un cordill a banda i banda de paret hi penjaven tot de rotllos de paper de diferents colors.

Quan els hem convidat a estirar les tires que penjaven i quedaven just al seu abast, els més atrevits s’han animat de seguida a fer-ho. I aleshores la proposta s’ha convertit en una festa!

A alguns, el fet d’estirar els provocava grans riallades que s’encomanaven als que de moment només observaven. Poc a poc s ‘hi han animat més infants; i al joc d’estirar s’hi ha sumat el d’amagar-se, tirar el paper amunt i veure com cau a terra o damunt d’algun amic, fer-ne trossets… i fins i tot amagar algun amic o amiga sota una muntanya de paper.

L’activitat ha finalitzat un cop han escampat tots els retalls de paper per tots els racons de l’aula.

Ha estat una experiència molt divertida!

De la sang del drac neix una rosa. Això hem explicat amb la llegenda de Sant Jordi i per aquesta raó hem aprofitat a fer una experimentació amb els pètals de les roses. Vam anar a una floristeria i els vam demanar el favor que ens guardessin les que no uitilitzin.

Vam posar els pètals i alguna rosa sencera al seu abast i hem deixat que ells decideixin què fer-ne. Només els hem donat pots de metall. El que han fet ha estat observar, tocar, veure com cauen, posar i treure dels pots…

Qualsevol material natural és adient i obre un ventall d’activitats amb infants encuriosits. Aquí ho podeu veure a les imatges

Durant la setmana anterior al dia de Sant Jordi a l’escola es fan activitats per conèixer la seva història.

Els va cridar molt l’atenció que la Yolanda i la Tamara ens vinguessin a veure amb els personatges i molts d’ells no podien estar asseguts per l’emoció de veure els titelles molt més a prop. Per això els vam apropar els titelles un cop finalitzat el conte, alguns els feien petons i abraçades.

Va ser fantàstic veure com poden estar atents, observar, escoltar i endinsar-se en una història fictícia la qual els anem explicant.