Des de fa setmanes estem presentant una sèrie d’espais a l’aula on els nens i nenes puguin jugar a crear “Mini mons”. Els “Mini Mons” van relacionats amb el joc simbòlic i són provocacions on els infants poden recrear i representar diferents escenes de la vida real. Posem al seu abast una sèrie de materials (ninos de fusta, animals, cotxes, materials inespecífics, naturals…) amb els quals podran fer recreacions a petita escala. El fet de disposar de tants materials diferents al seu abast, dóna la possibilitat que cada infant creï un mini món diferent segons el seu imaginari.

Hi ha mini mons que també donen la possibilitat per explorar sensorialment i científicament els materials. Nosaltres vam pensar dos d’ells perquè oferissin aquesta opció: el primer, el bosc, vam basar-lo en tot un recull d’elements naturals que les famílies van anar a recollir al bosc; i al segon, el dels cotxes, vam oferir farina de galeta. El tercer, vam pensar-lo només per oferir elements inespecífics, tals com monedes de colors, petxines, anelles, peces de construccions…

This slideshow requires JavaScript.

Amb motiu de la setmana de la ciència en Marc, del Centre Mediambiental Arrel, ens ha portat a l’escola un nou món per descobrir: el món dels cargols!

Hem conegut que hi ha cargols amb closca, sense closca (llimacs), uns que són terrestes, altres que viuen dins de l’aigua…

Ens han agradat molt totes les propostes d’exploració: hem pogut veure els cargols de prop amb unes lupes, hem mirat contes, ens han ensenyat com s’arrosseguen a poc a poc i també hem jugat amb sorra de platja i amb closques de cargols buides.

A la classe Xaloc li agrada molt aquest tipus d’activitats on puguin conèixer aspectes de la natura, és un grup que demostra tenir moltes inquietuds i en aquest cas han pogut obtenir una informació vivencial de les seves preguntes. A més a més,  han tingut l’ocasió d’aprendre la cura que s’ha de tenir pels éssers vius i sensibilitzar-se amb aquests.

Una nova etapa comença pels petits de la Classe Xaloc. Les educadores i el grup de nens i nenes de la Classe Blava del curs passat hem acollit amb moltes ganes i il·lusió als nous companys, amb els que compartirem noves experiències.

Durant els primers dies d’adaptació les famílies han pogut acompanyar als seus fills i filles per donar-los la seguretat i la força necessària per afrontar aquests dies que, sobretot pels infants nous, esdevenen nous canvis, conèixer noves persones i nous espais.

Poc a poc trobem que el grup comença a trobar-se més tranquil i poden gaudir molt més dels jocs de l’aula i que comencen a relacionar-se els uns amb els altres!

This slideshow requires JavaScript.

Fa unes setmanes vam decidir fer una proposta de fer una pizza amb els infants. La veritat és que els varem reunir per explicar i tots es van engrescar en fer dues pizzes ben grans. Li van posar salsa de tomàquet, olives, orenga, formatge, etc. Després la vam baixar a la cuina, perquè la Carmen i la Gemma, les nostres cuineres de l’escola, ens les fessin al forn pel dia següent.

Parlant amb els nens i les nenes de la classe Xaloc vam pensar un lloc on anar a menjar la pizza i van sortir propostes com ara; al Zoo, a la platja, a casa d’alguns infants, el parc….  Finalment vam decidir anar  a la zona de “Pícnic” del parc Fontsanta.

Dit i fet! Al dia següent vam preparar-nos i vam sortir al parc a menjar la pizza tots plegats. S’estava molt fresquet i molt bé!

Després vam estar jugant una bona estona a futbol, amb una pilota de tennis que es varen trobar al parc, a escalar per la balla, a dibuixar al terra amb petites branques, a ballar, etc.

Vam passar un matí molt maco tots plegats!

This slideshow requires JavaScript.

A l’aula hem preparat un racó molt especial… És un racó amb ninots petits.

Un espai on tradicionalment es podria oferir juntament amb una caseta de nines, però vam decidir proposar aquest espai de manera diferent. Vam acompanyar les nines amb materials naturals com: closques de coco, on els infants juguen a fer-los servir de banyeres, llitets o bressols; escorces, troncs, molsa seca, pinyes i d’altres que poden simbolitzar que pot ser un menjar, o elements variats. Fustes de diferents mides que solen fer servir per fer casetes, taules, cadires, mostradors, etc. També hi ha petits trossets de tela amb els que tapen els ninots o els poden fer servir de petites capes, …

Aquest racó està preparat perquè hi hagi pocs infants, és a dir, que puguin estar en aquest espai un màxim de quatre o cinc infants per tal de que hi hagi un joc tranquil.

Els moments que es viuen són molt rics perquè els nens i les nenes es capfiquen en el seu joc i comencen a parlar (“hola que fas”, “la mama té tapa”, “uff se ha caiooo la casita”, “la mare, el pare, el iaio, la iaia, la tieta, el tiet,…”,).

Els nens també reprodueixen petites històries, com és el cas del “Patufet”. Juguen a que es perd o simplement canten la cançó.

Els infants solen estar força tranquils ja que no tenen ningú que estigui preguntant que fan, o que els hi digui que han de fer. És un espai on la seva ment pot volar i ho reflecteixen en els seus jocs.

Aquí podeu veure alguns dels moments que s’ han donat en aquest espai.